Семинар "Развитие детей в цифровом мире" в СГУ

Участниками семинара стали сотрудники детских садов г. Сочи и студенты университета.



На семинаре выступили сотрудники факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова и Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований:

• научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований Нечаева Д.М., которая выступила с очным докладом на тему «Внутренняя мотивация учебной деятельности: как развивать и поддерживать»;

• кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований Ощепкова Е.С. с докладом на тему «Как взаимосвязаны понимание эмоций и речевое развитие ребенка»;

• кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова Алмазова О.В. с докладом на тему «Роль цифровых игр в развитии воображения и саморегуляции старших дошкольников»;

• кандидат психологических наук, младший научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований Руднова Н.А. с докладом на тему «Цифровые устройства в дошкольном возрасте: рекомендации по использованию»;

• кандидат психологических наук, младший научный сотрудник кафедры психологи образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова Гаврилова М.Н. с докладом на тему «Рабочая память как основа обучения: механизмы и рекомендации по развитию»;

• научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова Асланова М.С. с докладом на тему «Формирование математических понятий с применением цифровых образовательных приложений у детей старшего дошкольного возраста».



Участники научно-практического семинара обсудили результаты современных исследований в области когнитивного и эмоционального развития ребенка в условиях цифровизации, получили рекомендации по развитию мотивации, рабочей памяти, речи, математических способностей, понимания эмоций и воображения, а также рекомендации по использованию цифровых устройств детьми дошкольного возраста.

Фотогалерея