Предстоящие события
8 - 11 июля 2019 года состоится XV Юбилейная международная научно-практическая конференция "Наука–Образование–Профессия: системный личностно-развивающий подход".
Объявления
Продолжается прием заявок на конкурс молодых ученых в области наук об образовании на соискание медали «Молодым ученым за успехи в науке» РАО в 2018 году
Институт экспериментальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) открыл набор на новую образовательную программу магистратуры «Когнитивная...
Институт экспериментальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) открыл набор на новую образовательную программу бакалавриата «Экспериментальная...
Видео
 |
Методологические основы организации психологических исследований
16 мая 2018 г. в 17.00 состоялся Методологический семинар «Методологические основы организации психологических и психолого-педагогических... |
|
Диалог о способностях Н.А. Аминов и И.И. Осадчева
Диалог о способностях. Николай Александрович Аминов, ведущий сотрудник лаборатории дифференциальной психологии и психофизиологии... |
Новости института
Вышла из печати книга «К юбилею большого ученого. Генриетте Григорьевне Граник – 90», подготовленная сотрудниками группы психологических основ построения...
13 декабря 2018 года на базе нашей экспериментальной площадки МБОУ СОШ «Горки-Х» Одинцовского муниципального района Московской области состоялась региональная...
8 декабря 2018 года в г. Алматы в Каспийском университете состоялась Третья Казахстанская молодежная секция XXIV Международного симпозиума «Психологические...
30 ноября 2019 года в Лицее №3» им. Главного маршала авиации А.Е. Голованова (г. Дзержинский, М.о.) прошел семинар для учеников педагогического 10 ...
27 – 28 ноября 2018 года при участии СМУС РАО состоялась Научная конференция молодых ученых в области наук об образовании. В Российской академии образования...
22-23 ноября в институте психологии РАН состоялась Всероссийская научная конференция «Психология человека как субъекта познания, общения и деятельности»,...
