home sitemap english
websiteName

Меню


Малых Сергей Борисович


Биография

MalykhSB

Родился 25 февраля 1958 г.

Доктор психологических наук (2000), профессор(2005), действительный член РАО (2012).

Образование

  • отделение психологии Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского, 1974-1979;
  • аспирантура НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР, 1982-1985;
  • методология близнецовых исследований (Katholieke Universiteit Leuven, Belgium, 1989);
  • методология генетических исследований (NATO Advanced Study Institute, Katholieke Universiteit Leuven, Belgium, 1991).

Работа

Заведующий лабораторией возрастной психогенетики, со-руководитель Российско-Британской лаборатории психогенетики, главный научный сотрудник лаборатории когнитивных исследований и психогенетики Национального исследовательского Томского государственного университета, International Research Associateand Consultantof Inlab Department of Psychology Goldsmiths,  University of London (Great Britain), International affiliate International Institute of School Psychology (USA).

С.Б. Малых – заместитель председателя специализированного Ученого совета Психологического института РАО по защите докторских диссертаций, член экзаменационной комиссии по присуждению степени доктора философии (PhD) факультета психологии Голдсмитс колледжа и Королевского колледжа Университета Лондона.

Главный редактор журнала «Теоретическая и экспериментальная психология» (Москва), член редакционного совета журналов - The KEDI Journal of Educational Policy (Сеул),  «Вестник практической психологии образования» (Москва),  «Вестник Южно-Уральского университета. Серия Психология» (Челябинск).

Профессиональные сообщества:

Член президиума Российского психологического общества, член президиума Федерации  психологов образования России, член комитета по науке Европейской федерации психологических ассоциаций.

Область научных интересов

В основе многообразия поведения человека лежит взаимодействие двух основных факторов – генетики и среды. Анализу этого взаимодействия и посвящены исследования С.Б. Малых. В фокусе его интересов находится широкий круг поведенческих фенотипов – ЭЭГ, вызванные потенциалы мозга, сенсомоторные реакции, темперамент, эмоциональные и поведенческие особенности, личностные характеристики и т.д., но особое место занимает исследование познавательной сферы человека. Исследовательским коллективом проведены масштабные исследования индивидуально-психологических характеристик у детей школьного возраста. В последние годы в психогенетике складывается новое научное направление – психогенетика образования, посвященное изучению природы индивидуальных различий в способностях к обучению.

В настоящее время совместно с Институтом биохимии и генетики (г. Уфа), Университетом Лестера (г.Лестер, Великобритания), Голдсмитс колледжем и Кингс колледжем Университета Лондона (Великобритания) проводятся исследования молекулярно-генетических основ психологических признаков, таких как эмоциональные и поведенческие особенности, когнитивные и личностные характеристики человека. Кросс-культурные исследования индивидуальных различий – еще одно новое направление, в рамках которого совместно с коллегами из Великобритании, США, Канады, Китая, Израиля и Киргизии, (Голдсмитс колледж Университета Лондона, Университет Огайо, Университет Шербрук, Пекинский университет, университет Хайфы, Киргизско-Российский Славянский Университет,) изучается влияние культурного контекста на формировании разнообразия когнитивных способностей (в том числе и на соотношение генетических и средовых факторов в их формировании).

Научно-исследовательские и научно-организационные проекты С.Б. Малых поддержаны отечественными и зарубежными фондами и организациями: Министерством образования и науки РФ, Российским фондом фундаментальных исследований, Российским гуманитарным фондом, Министерством здравоохранения Бельгии, Европейским научным фондом, Международным научным фондом, Германским исследовательским фондом, Королевским обществом Великобритании и др.

В 2008 году исследования коллектива были поддержаны грантом Президента РФ по государственной поддержке ведущих научных школ (рук. Малых С.Б., НШ-5774.2008.6.). С целью развития ведущей научной школы в 2009 году на базе лаборатории создан научно-образовательный центр «Психогенетика», основной задачей которого стала интеграция исследований лаборатории в международную исследовательскую сеть. Деятельность НОЦ была поддержана Министерством образования и науки РФ (госконтракт № 02.740.11.0376 и соглашение №8013).

Логичным развитием этих исследований стало создание совместной Российско-Британской лаборатории психогенетики (на базе ФГНУ «Психологический институт» РАО и Голдсмитс колледжа Университета Лондона). Задача совместной лаборатории является интеграция российской психогенетики в мировую психологическую науку.

Конференции

Организатор симпозиумов на международных конференциях:

  • 14-я конференция Международного общества по изучению интеллекта (Мельбурн, Австрали, 2013);
  • 13-й Европейский психологический конгресс (Стокгольм, Швеция, 2013);
  • 30-й Международный психологический конгресс (Кейптаун, Южная Африка, 2012);
  • 12-я ежегодная конференция Международного общества по изучению интеллекта (Лимасол, Кипр, 2011);
  • Международный симпозиум по кросс-культурным психогенетическим исследованиям (Москва, 2011);
  • XI Европейский психологический конгресс (Осло, Норвегия, 2009);
  • и др.

Награды

Награжден премией Правительства РФ в области образования, медалью К.Д. Ушинского, нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», медалями «В память 850-летия Москвы», «За укрепление боевого содружества».

Публикации

  1. Frenken H., Papageorgiou K.A., Tikhomirova T., Malykh S., Tosto M.G., Kovas Y. Siblings' sex is linked to mental rotation performance in males but not females. // Intelligence, 2016, v.55, p.38-44
  2. Behavioural Genetics for Education. Y.Kovas, S.Malykh, D.Gaysina (Ed.), Palgrave Macmillan UK, 2016, 320 p.
  3. Kovas Y., Tikhomirova T., Selita F., Tosto M., Malykh S. How Genetics Can Help Education.// In.: Behavioural Genetics for Education, Ed. Y.Kovas, S.Malykh, D.Gaysina, Palgrave Macmillan UK, 2016, p.1-23
  4. Rodic M., Gaysina D., Docherty S., Malykh S., Rimfeld K., Plomin R., Kovas Y.  Studying Rare Genetic Syndromes as a Method of Investigating Aetiology of Normal Variation in Educationally Relevant Traits.// In.: Behavioural Genetics for Education, Ed. Y.Kovas, S.Malykh, D.Gaysina, Palgrave Macmillan UK, 2016, p.77-95
  5. Kazantseva A., Malykh S., Khusnutdinova E. Molecular Genetic Investigations of Personality: From Candidate Genes to Genome-Wide Associations.// In.: Behavioural Genetics for Education, Ed. Y.Kovas, S.Malykh, D.Gaysina, Palgrave Macmillan UK, 2016, p.130-154
  6. Malykh S. Genetically Informative Investigations of Neurophysiological Traits.// In.: Behavioural Genetics for Education, Ed. Y.Kovas, S.Malykh, D.Gaysina, Palgrave Macmillan UK, 2016, p.231-268
  7. Kovas Y., Malykh S. Conclusion: Behavioural Genomics and Education.// In.: Behavioural Genetics for Education, Ed. Y.Kovas, S.Malykh, D.Gaysina, Palgrave Macmillan UK, 2016, p.269-276
  8. Malanchini M.,  Tosto M.G., Garfield  V., Dirik A., Czerwik A., Arden R., Malykh S., Kovas Y. Preschool Drawing and School Mathematics: The Nature of the Association / Child Development, 2016, DOI: 10.1111/cdev.12520
  9. Kazantseva A., Gaysina D., Kutlumbetova Y., Kanzafarova R., Malykh S., Lobaskova M., Khusnutdinova E. Brain derived neurotrophic factor gene (BDNF) and personality traits: The modifying effect of season of birth and sex. // Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 2015, v.56, p.58–65. http://dx.doi.org/10.1016/j.pnpbp.2014.08.001
  10. Ivanova, MY, Achenbach, TM, Rescorla, LA, Turner, LV, Ahmeti-Pronaj, A, Au, A, Avila Maese, C, Bellina, M, Caldas, JC, Chen, Y-C, Csemy, L, da Rocha, MM, Decoster, J, Dobrean, A, Ezpeleta, L, Fontaine, JRJ, Funabiki, Y, Guðmundsson, HS, Harder, VS, Leiner de la Cabada, M, Leung, P, Liu, J, Mahr, S, Malykh, S, Srdanovic Maras, J, Markovic, J, Ndetei, DM, Oh, KJ, Petot, J-M, Riad, G, Sakarya, D, Samaniego, VC, Sebre, S, Shahini, M, Silvares, E, Simulioniene, R, Sokoli, E, Talcott, JB, Vázquez, N & Zasępa, E. //'Syndromes of self-reported psychopathology for ages 18-59 in 29 societies'// Journal of psychopathology and behavioral assessment, 2015, vol 37, no. 2, pp. 171-183., 10.1007/s10862-014-9448-8
  11. Ivanova M.Y., Achenbach T.M., Rescorla L.A., Turner L.V., Árnadóttir H.,, Au A., Caldas J.C., Chaalal  N., Chen Y-C., da Rocha M.M., Decoster J., Fontaine J.R.J., Funabiki Y., Guðmundsson H.S., Kim Y.A., Leung P., Liu J., Malykh S.,  Markovic J., Oh K.J., Petot J.M., Samaniego V.C., Silvares E., Simulioniene R., Sobot V., Sokoli E., Sun G., Talcott J.B., Vázquez N., Zasępa E.//Syndromes of collateral-reported psychopathology for ages 18-59 in 18 Societies //International Journal of Clinical and Health Psychology, 2015, v. 15, p. 18-28
  12. doi: 10.1016/j.ijchp.2014.07.001
  13. Rodic M., Tikhomirova T. , Kolienko T., Malykh S., Bogdanova O., Zueva D., Gynku E., Wan S., Zhou X.,Kovas Y. Spatial complexity of character-based writing systems and arithmetic in primary school: a  longitudinal study//Frontiers in Psychology, 2015, v.6, Article 333, p. 1-11.  doi: 10.3389/fpsyg.2015.00333
  14. Kovas Y., Garon-Carrier G., Boivin M., Petrill S.A., Plomin R., Malykh S.B., Spinath F., Murayama K., Ando J., Bogdanova O.Y., Brendgen M.,Dionne G., Forget-Dubois N., Galajinsky E.V., Gottschling J., Guay F., Lemelin J.-P., Logan J.A.R.,  Yamagata S., Shikishima C., Spinath B.,Thompson L.A., Tikhomirova T.N., Tosto M.G., Tremblay R., Vitaro F. Why children differ in motivation to learn: Insights from over 13,000 twins from 6 countries // Personality and Individual Differences, 2015, v. 80, p. 51–63    http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2015.02.006
  15. Voronin I., Te Nijenhuis J., Malykh S.B. The Correlation between g Loadings and Heritability in Russia // Journal of Biosocial Science. - 2015. - P. 1-11. available on CJO2015. doi:10.1017/S0021932015000395.
  16. Малых С.Б.,  Тихомирова Т.Н. Личностные черты и интеллект: взаимосвязи и их природа// Вопросы психологии. 2015. № 2, c.147-160
  17. Тихомирова Т.Н., Модяев А.Д., Леонова Н.М., Малых C.Б. Факторы успешности в обучении на начальной ступени общего образования: половые различия //Психологический журнал, 2015, том 36, № 5, с. 43–54
  18. Verbitskaya L.A., Malykh S.B., Zinchenko Y.P., Tikhomirova T.N. Cognitive predictors of success in learning Russian.//Psychology in Russia: State of the Art. 2015, v.8, issue 4, p.64-73
  19. Тихомирова Т.Н. , Воронин И.А.,  Мисожникова Е.Б., Малых С.Б. Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и академической успешности в школьном возрасте.// Теоретическая и экспериментальная психология, 2015,  т. 8,  № 2,  с. 55–68
  20. Малых С.Б., Тихомирова Т.Н., Васин Г.М. Адаптация русскоязычной версии опросника «Большая пятерка – детский вариант». // Теоретическая и экспериментальная психология, 2015,  т. 8,  № 4,  с. 6–12
  21. Малых С.Б., Воронин И.А., Исматуллина В.И., Захаров И.М. , Васин Г.М., Белова А.П.  ,  Воронина И.Д., Тихомирова Т.Н. Взаимосвязи личностных черт «Большой пятерки» и невербального интеллекта в старшем школьном возрасте. // Теоретическая и экспериментальная психология, 2015,  т. 8,  № 4,  с. 13–21
  22. Маланкини М., Воронина И.Д., Солдатова Е.Л., Масленникова Е.М.,  Малых С.Б., Ковас Ю.В. Индивидуальная среда и способность к рисованию в раннем возрасте: исследование  различий монозиготных близнецов. // Теоретическая и экспериментальная психология, 2015,  т. 8,  № 4,  с. 22–35
  23. Исматуллина В.И., Белова А.П., Воронин И.А., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий пространственной рабочей памяти у детей школьного возраста. // Теоретическая и экспериментальная психология, 2015,  т. 8,  № 4,  с. 49–57
  24. Захаров И.М., Исматуллина В.И., Воронин И. А., Малых С.Б.Структура взаимосвязи кратковременной зрительной памяти  и интеллекта у подростков. . // Теоретическая и экспериментальная психология, 2015,  т. 8,  № 4,  с. 58-67
  25. Касаткин В.Н.,Карачунский А.И.,Малых С.Б.,Исматуллина В.И.,Воронин И.А.,Володин Н.Н.,Мирошкин Р.Б.,Крутикова Н.Ю.,Румянцев А.Г. Когнитивные характеристики и проблемы поведения у детей с острым лимфобластным лейкозом, завершивших лечение по протоколу МБ-2008: пилотное исследование. //Вопросы практической педиатрии, 2015, т. 10, №5, с. 7–12
  26. Казанцева А.В., Канзафарова Р.Ф., Тракс Т., Кыкс С., Малых С.Б., Хуснутдинова Э.К. Средовые факторы как модуляторы ассоциации гена вольфрамина 1 (wfs1) с чертами тревожного ряда //Медицинская генетика. 2015. Т. 14. № 9 (159). С. 31-36.
  27. Барский Ф.И., Васин Г.М., Лобаскова М.М., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Генетические и средовые вклады в особенности внутрипарных отношений близнецов-подростков.// В кн. Семья, брак и родительство в современной России. Выпуск 2. под ред. Махнача А.В., Зуева К.Б., М., Изд-во Института психологии РАН, 2015, с.300-306
  28. Барский Ф.И., Воронин И.А., Лобаскова М.М., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Генетические и средовые вклады в индивидуальные различия детско-родительских отношений у подростков (на материале самоотчетов детей и родителей). //Теоретическая и экспериментальная психология, 2015,  т. 8,  № 3,  с. 39–57
  29. Voronin I., Ismatullina V., Shelemetieva , Malykh S. Relationship between intelligence and spatial working memory on russian adolescents.// 16th Annual Conference ISIR, 2015,Albuquerque, NM (United States), pp. 63
  30. Воронин И.А., Малых С.Б. Развитие общего, вербального и невербального интеллекта в подростничестве: лонгитюдное близнецовое исследование.//  "От истоков к современности" (130 лет организации психологического общества при Московском университете): Сборник материалов в 5 томах: том 3, М., 2015, с.400-402
  31. Давыдова Ю.А., Тихомирова Т.Н., Малых С.Б. Природа индивидуальных особенностей невербального интеллекта в младшем школьном возрасте: кросскультурное исследование.// "От истоков к современности" (130 лет организации психологического общества при Московском университете): Сборник материалов в 5 томах: том 3, М., 2015, с.404-406
  32. Исматуллина В.И., Шереметьева А. Б, Малых С.Б. Роль генетических и средовых факторов в пространственной рабочей памяти у подростков. //"От истоков к современности" (130 лет организации психологического общества при Московском университете): Сборник материалов в 5 томах: том 3, М., 2015, с.409-411
  33. Тихомирова Т. Н., Малых С. Б., Тосто М. Г., Ковас Ю. В. Когнитивные характеристики и успешность в решении математических заданий в старшем школьном возрасте: кросс-культурный анализ.// Психологический журнал, 2014, том 35, № 1, с. 41–53 IF=0,0089
  34. Tosto M., Hanscombe K.B., Haworth C., Davis O., Petrill S., Dale P., Malykh S.,Plomin R., Kovas Y. Why do spatial abilities predict mathematical performance?// Developmental Science (2014), 2014, v.17, N3, pp. 462–470 DOI: 10.1111/desc.12138  IF=3,628
  35. Казанцева А. В., Кутлумбетова Ю. Ю.,  Малых С. Б., Лобаскова М. М., Хуснутдинова Э. К. Ассоциация полиморфных маркеров генов аргинин_вазопрессиновых рецепторов (avpr1a, avpr1b) с чертами личности. // Генетика, 2014, том 50, № 3, с. 341–352  IF=0,427
  36. Кутлумбетова Ю.Ю. , Казанцева А.В. , Малых С.Б. , Лобаскова М.М. , Хуснутдинова Э.К. , Вовлеченность полиморфных маркеров гена рецептора эстрогена альфа (ESR1) в вариации черт личности, Вестник Башкирского Государственного Университета,  Уфа, 2014, 1, 19, 49 - 53
  37.  Kovas Y.,Ovcharova O.,Tikhomirova T., Kolienko T.,Tosto M., Malykh S. Are the mechanisms underlying mathematical learning in mathematically-gifted students   fundamentally different? //Personality and Individual Differences, Volume 60, Supplement, l 2014, Pages S9 IF=1,807
  38. Lobaskova M., Novgorodova I., Mukhordova O., Gindina E., Malykh S. The nature of individual differences of temperament in Russian-language children of 7–14 ages //Personality and Individual Differences, Volume 60, Supplement,  2014, Pages S74 (http://www.sciencedirect.com/science/journal/01918869/60/supp/S )
  39. Kutlumbetova Y., Kazantseva A., Malykh S., Traks T., Koks S., Khusnutdinova E. The role of tachykinin receptor 1 gene (TACR1), estrogen alpha and oxytocin receptor genes (ESR1, OXTR) in variation of personality traits // European Neuropsychopharmacology 01/2014; v.24, suppl. 1., S19–S20.  DOI: 10.1016/S0924-977X(14)70022-7
  40. Yu. Kutlumbetova, A. Kazantseva, S. Malykh, T. Traks, S. Koks, E. Khusnutdinova. The role of tachykinin receptor 1 gene (TACR1), estrogen alpha and oxytocin receptor genes (ESR1, OXTR) in personality traits variation  // ECNP Workshop. – Nice. – 2014. – P. 53
  41. Kutlumbetova Y., Kazantseva A., Malykh S., Khusnutdinova Е. The role of estrogen alpha and oxytocin receptor genes (ESR1, OXTR) in personality traits variation. // European Journal of Human Genetics. – Milan. – 2014. – P. 1296.
  42. Rodic M.,  Zhou X., Tikhomirova T., Wei W., Malykh S., Ismatulina V., Sabirova E., Davidova Y., Tosto M., Lemelin J-P., Kovas Y. Cross-cultural investigation into cognitive underpinnings of individual differences in early arithmetic.// Developmental Science, 2014 pp 1–10 DOI: 10.1111/desc.12204
  43. Belova A., Sabirova E. , Malykh S. The linkage between stressful life events, emotional intelligence,cognitive errors and depressiveness in adolescents. // Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2014, v. 146,  p.105 – 111
  44. Ismatullina V., Voronin I., Shelemetieva A., Malykh S. Cross-cultural Study of Working Memory in Adolescents.// Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2014, v. 146,  p. 353 – 357
  45. Белова А.П., Малых С.Б. Изучение индивидуальных различий рабочей памяти в западной психологии //Теоретическая и экспериментальная психология,  2014,  Т. 7, No 1, С. 73–83
  46. Ismatullina V., Shelemet'eva A., Malykh S. Cognitive Planning in Problem Solving Assessed by Using "Stockings of Cambridge”Test / Abstract book  The 23rd Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioral Development, Shanghai, 2014  p.455
  47. Barsky P., Voronin I., Gindina E., Lobaskova M., Malykh S. The genetic and environmental contribution to correlations between perceptionsof family environment aqnd activity in Russian adolescent twins. //  Twins Research and Human Genetics 2014, v.17, N 5, p.414-415
  48. Ismatullina V., Shelemet’eva A., Malykh S. Nature of individual differences in working memory: Russian Twin Study.// Twins Research and Human Genetics 2014, v.17, N 5, p.446
  49. Malanchini M., Tosto M., Garfield V., Czerwik A., Dirik A., Arden R., Malykh S., Plomin R., Kovas Y. The nature of the relationship between preschool drawing and school mathematics:insights from a large twin study.// Twins Research and Human Genetics 2014, v.17, N 5, p.459
  50. Nizamova E., Malykh S., Sabirova E. Cross-cultural genetic-informative study of personality traits.// Twins Research and Human Genetics 2014, v.17, N 5, p.467-468
  51. Voronin I., Malykh S.B.Heritability of intelligence through adolescence: longitudinal study.// Twins Research and Human Genetics 2014, v.17, N 5, p.488-489
  52. Исматуллина В.И.,  Белова А.П.,. Воронин И.А, Малых С.Б. Роль наследственных и средовых факторов в способности планировать у подростков //Теоретическая и экспериментальная психология, 2014, т. 7, No 4, c. 6–16
  53. Малых С.Б., Воронин И.А., Исматуллина В.И., Захаров И.М., Тихомирова Т.Н. Половые различия во взаимосвязях личностных черт «большой пятерки» и интеллекта//Теоретическая и экспериментальная психология, 2014, т. 7, No 4, c. 17–25
  54. Барский Ф.И., Воронин И.А., Гиндина Е.Д., Лобаскова М.М., Малых С.Б. Восприятие семейной обстановки близнецами подросткового возраста: генетические и средовые факторы//Теоретическая и экспериментальная психология, 2014, т. 7, No 4, c. 26–39
  55. Захаров И.М., Исматуллина В.И., Малых С.Б. Кратковременная зрительная память: феноменология и механизмы//Теоретическая и экспериментальная психология, 2014, т. 7, No 4, c. 79–89
  56. Исматуллина В.И., Малых С.Б. 23-я конференция международного общества по исследованию развития поведения //  Вопросы психологии. 2014. № 6. С. 153-154.
  57. Leikin M., Tovli E., Malykh S. Bilingualism and Creative Abilities in Early Childhood// English Linguistics Research, 2014, Vol. 3, No. 2, p.54-63 http://dx.doi.org/10.5430/elr.v3n2p54
  58. Kovas Y., Galajinsky E. V., Boivin M., Harold G., Jones A., Lemelin J-P., Yu Luo, Petrill S.A., Plomin R., Tikhomirova T., Xinlin Zhou, Malykh S.  The Russian School Twin Registry (RSTR): Project PROGRESS// Twin Research and Human Genetics / Volume 16 / Special Issue 01 / February 2013, pp 126-133. DOI: http: //dx.doi.org/10.1017/thg.2012.133 IF=1,635
  59. Сабирова Е.З., Белова А.П., Малых С.Б. Анализ влияния генетических и средовых факторов на депрессивные переживания у детей на протяжении школьного детства. Вестник КРСУ. 2013. Том 13. № 3, с.154-159
  60. Kovas Y., Voronin I., Kaydalov A., Malykh S.B., Dale P.S., Plomin R. Literacy and Numeracy Are More Heritable Than Intelligence in Primary School// Psychological Science, 2013, V.24, N10, p. 2048-2056. DOI: 10.1177/0956797613486982 IF=4,543
  61.  Kovas Y, Malykh S., Petrill S. Genetics for Education // Educational Neuroscience / D. Mareschal, B.Butterworth and A.Tolmie (Ed), John Wiley & Sons. 2013,  P.77-109.
  62.  Тихомирова Т.Н., Малых С.Б., Лысенкова И.А., Белова А.П., Овчарова О.Н., Гиндина Е.Д., Гайсина Д.А.  Восприятие отношений с матерью и интеллектуальные показатели детей младшего школьного возраста: кросскультурный анализ // Теоретическая и экспериментальная психология, 2013, т.6, №3, с. 33–46
  63.  Тихомирова Т.Н., Малых С.Б., Гайсина Д.А.  Адаптация Русскоязычной Версии Опросника «Детский Отчет О Родительском Отношении» // Теоретическая и экспериментальная психология, 2013, т.6, №3, с.47–53
  64.  Белова А.П., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий рабочей памяти// Теоретическая и экспериментальная психология, 2013, т.6, №3,с.54–64.
  65.  Davydova Y., Ismatullina V., Voronin I.,  Ovcharova O., Sabirova E.,  Malykh S. Genetic and environmental factors in individual differences of cognitive abilities in primary school children.//Social and Behavioral Sciences. 2013, v 86, p. 419 – 422. IF=0
  66.  Malykh S., Belova A., Sabirova E., Voronin I., Gindina E., Gaysina D. Depressiveness in children and adolescents: a cross-cultural study in Russia and Kyrgyzstan. //Social and Behavioral Sciences, 2013, v 86 , p 53 – 58. IF=0
  67. Novgorodova Yu., Mukhordova O., Sabirova E., Barsky Ph., Lobaskova M., Malykh S. Genetic and environmental influences on the individual differences of temperament in primary school children//Social and Behavioral Sciences. 2013, v 86 , p.435 – 440. IF=0
  68. Tosto M., Malykh S., Voronin I., Plomin R., Kovas Y. The etiology of individual differences in maths beyond IQ: insights from 12-year old twins//Prosedia - Social and Behavioral Sciences, 2013, v 86 , p.429– 434. IF=0
  69. Алхимов  В.И., Баранов С.Н., Думин П.Н., Корниенко П.А., Куравский Л.С., Малых С.Б., Марголис А.А., Мармалюк П.А., Юрьев Г.А.  Марковские модели  в задачах диагностики и прогнозирования: Учебное пособие. Под ред. Куравского Л.С. – Русавиа, 2013. – 172 с.
  70. Kovas Y., Malykh S. Sources of individual differences in academic Self-Concept? Motivation and Achievement in Different Cultures and Ability Groups. In.:Fourtheen Annual Conference of the International Society for Intelligene Research (ISIR), Melbourne, Australia, 2013, p.78.
  71. Kovas Y., Plomin R., Garon-Carrier G., Boivin M., Malykh S., Spinath F., Murayama K., Petrill S.A. Why do children differ in motivation to learn? Insight from a large twin study. In.:Fourtheen Annual Conference of the International Society for Intelligene Research (ISIR), Melbourne, Australia, 2013, p.79.
  72. Ovcharova O., Malykh S., Tikhomirova T., Kolienko T., Kovas Y. Is the structure of interrelationships among Intelligence, Cognitive Abilities and Achievement different in Selected, Self-Selected and Unselected School Populations. In.:Fourtheen Annual Conference of the International Society for Intelligene Research (ISIR), Melbourne, Australia, 2013, p.79.
  73. Каролис В.Р., Малых С.Б. Когнитивные исследования числа: сходство и различиях метрики числовых и пространственных репрезентаций.// Вопросы психологии. 2013. № 6, c. 1-18 IF=0,210
  74. Исматуллина В.И., Белова А.П., Малых С.Б. Изучение особенностей планирования у старших и младших подростков.//Теоретическая и экспериментальная психология, 2013, т. 6, № 4,  с. 76–85
  75. Тихомирова Т.Н., Ковас Ю.В., Залешин М.С. , Будакова А.В., Шарафиева К.Р., Малых С.Б. Феномен математической беглости//Теоретическая и экспериментальная психология, 2013, т. 6, № 4, с. 92–98
  76. Тихомирова Т.Н., Малых С.Б., Богомаз С.А., Суднева О.В., Ковас Ю.В. Пространственное мышление и память у старшеклассников с различным уровнем математической беглости//Теоретическая и экспериментальная психология, 2013, т. 6, № 4, с. 99–109
  77. Kutlumbetova, Y., Казанцева А., Malykh, S., Khusnutdinova, E. The role of gene-environment (GxE), haplotypic and main effect of argininevasopressin and oxytocin receptor genes in personality traits//European Neuropsychopharmacology, Volume 23, issue (October, 2013), p. S170. DOI: 10.1016/S0924-977X(13)70256-6  IF=4,595
  78. Kutlumbetova Y., Kazantseva A., Malykh S., Khusnutdinova Е. Arginine vasopressin receptor genes (AVPR1A, AVPR1B) and their involvement in personality traits variation// European Journal of Human Genetics. – Paris. – 2013. - P. 605-606.
  79. Kutlumbetova Y., Kazantseva A., Malykh S., Khusnutdinova Е. Analysis of arginine vasopressin receptors 1B and 1A genes polymorphisms on personality traits in healthy individuals from Russia // The World Journal of Biological Psychiatry. – Kyoto. – 2013. – P. 160
  80. Кутлумбетова Ю., Казанцева А., Малых С., Хуснутдинова Э. Анализ вовлеченности полиморфных маркеров гена AVPR1A (rs11174811 и RS1) в вариации черт личности  // Материалы Всероссийской молодёжной научно-практической конференции БашГУ. – Уфа. – 2013. – C. 200-201.
  81. Барский Ф.И., Гиндина Е.Д., Лобаскова М.М., Малых С.Б. Эффекты генотип-средовой корреляции в восприятии подростками своих отношений с родителями. //Научные материалы V съезда Российского психологического общества, Москва, 2012, c. 332
  82. Белова А.П., Малых С.Б. Наследственные и средовые факторы индивидуальных различий эмоционального интеллекта у подростков//Научные материалы V съезда Российского психологического общества, Москва, 2012, c. 334
  83. Богоявленская В.Г., Мухордова О.Е., Сабирова Е.З., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Вклад наследственных и средовых факторов в индивидуальные особенности поведенческих и эмоциональных проблем у детей 7-10 лет //Научные материалы V съезда Российского психологического общества, Москва, 2012, c. 335
  84. Исматуллина В.И., Барский Ф.И., Ковас Ю.В., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий кратковременной зрительной памяти //Научные материалы V съезда Российского психологического общества, Москва, 2012, c. 338-339
  85. Низамова Е.С., Барский Ф.И., Ганиева О.О., Малых С.Б. Генетические и средовые вклады в изменчивость индивидуальных различий «большой пятерки» личностных черт у старших подростков//Научные материалы V съезда Российского психологического общества, Москва, 2012, c. 340
  86. Новгородова Ю.О., Лобаскова М.М., Малых С.Б. Генетические и средовые факторы в формировании индивидуальных особенностей темперамента у детей младшего школьного возраста //Научные материалы V съезда Российского психологического общества, Москва, 2012, c. 341
  87. Сабирова Е.З., Воронин И.А., Белова Е. П., Гайсина Д.А., Малых С.Б. Динамика генетического контроля депрессивности на протяжении школьного детства//Научные материалы V съезда Российского психологического общества, Москва, 2012, c. 344-345
  88. Семин А.С., Малых С.Б. Наследуемость вербальных и невербальных интеллектуальных способностей у российских подростков//Научные материалы V съезда Российского психологического общества, Москва, 2012, c. 345-346
  89. Barsky P., Sabirova E., Malykh S. The genetic and environmental influences on depressive  symptoms in Russian 7-9 year old twins. Twins research and human genetics. 2012, v. 15, N 2, p.174
  90. Lobaskova M., Gindina E., Voronin I., Malykh S. The nature of individual differences of temperament  in Russian-speaking adolescent twins. 16 European Conference on personality  psychology.// Ed. L. De Blas, A. Carnaghi, D.Ferrante, V.Piccoli, Trieste, Trieste degli Studi di Trieste, 2012, July 10-14, P.212-213
  91. Sabirova E., Belova A., Lobaskova M., Ismatullina V., Voronin I., Malykh S. Etiology of depressive symptoms  in Russian-speaking adolescent twins. 16 European Conference on personality  psychology .// Ed. L. De Blas, A. Carnaghi, D.Ferrante, V.Piccoli, Trieste, Trieste degli Studi di Trieste, 2012, July 10-14, P.212-213 P.213
  92. Belova A.P., Sabirova E.Z., Malykh S.B. Nature of individual differences in liability to depression in Russian adolescents. //In Psychology in Russia: State of the Art, Vol. 5, 2012,  p.133-141
  93. Малых  С.Б.,  Тихомирова Т.Н., Жоу С., Вей В., Родич М.,  Мисожникова Е.Б., Давыдова Ю.А., Ковас Ю.В. Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросс-культурный анализ// Вопросы психологии. 2012. № 5, с.1-11 IF=0,210
  94.    Gindina E., Lobaskova V., Malykh S., Sabirova E. Genetic and environmental influences on behavioural and emotional problems in 7-17 years old Russian-speaking twins: age and gender differences. International Journal of Psychology, 2012, 47, SI, Supplement 1, p.96.
  95. Ismatullina, V., Malykh, S., Kovas, Y., Voronin, I.  Genetic and environmental influences on executive functions: Spatial planning and spatial working memory.  International Journal of Psychology, 2012, 47, SI, Supplement 1, 139-139.
  96. Kovas, Y. & Malykh, S. Explaining individual differences in behavioural genomics: Two steps forward, one step back.  International Journal of Psychology, 2012, 47, SI, Supplement 1, 143.
  97. Tosto, M.G., Kovas, Y., Malykh, S., & Tikhomirova, T.  Cross-cultural behavioural genetic perspective on mathematical learning.  International Journal of Psychology, 2012, 47, SI, Supplement 1, 143-144.
  98. Malykh, S. & Kovas, Y. (2012).  Behavioral genetics: Looking back and looking forward.  International Journal of Psychology, 47, SI, Supplement 1, 273.
  99. Малых С.Б., Белова А.П., Сабирова Е.З., Воронин И.А., Бубнова Ю.В., Губачева Е.Н., Исматуллина В.И., Новгородова Ю.О., Гиндина Е.Д., Гайсина Д.А. Депрессивность у детей и подростков: кросс-культурное исследование в России и Кыргызстане. // Теоретическая и экспериментальная психология, 2012, Т. 5, № 3, c. 33–41
  100. Малых С.Б., Тихомирова Т.Н., Давыдова Ю.А., Мисожникова Е.Б., Ковас Ю.В. Кросс-культурный анализ индивидуальных различий в чувстве числа у детей дошкольного возраста России и Кыргызстана //Теоретическая и экспериментальная психология, 2012, Т. 5, № 3, c. 17–23
  101. Давыдова Ю.А., Исматуллина В.И., Воронин И.А., Лобаскова М.М., Сабирова Е.З., Мухордова О.Е., Малых С.Б. Роль наследственных и средовых факторов в формировании индивидуальных особенностей когнитивных способностей в младшем школьном возрасте// Теоретическая и экспериментальная психология, 2012, Т. 5, № 3, c. 78–80
  102. Малых С.Б., Тихомирова Т.Н., Ковас Ю.В. Индивидуальные различия в способностях к обучению: возможности и перспективы психогенетических исследований //Вопросы образования, 2012, №4, стр.186-199
  103. Малых С.Б. Психогенетика и проблема развития. // Век психологии. К 100-летию Психологического института Российской академии образования. 1912-2012: материалы конференции (Москва, 24 октября 2012 г.) под общ. ред. – СПб.:Нестор-История, 2012 С.560-578
  104. Kovas Y., Malykh S. Applying behavioural genetic methodology to educationally relevant questions // San Antonio, Texac, USA, International Society for Intelligence Research 2012, p.66
  105. Voronin I., Kovas Y., Malykh S., Kaidalov A., Plomin R.  Heritability of Literacy and Numeracy is higher than that of G in the early school years //San Antonio, Texac, USA, International Society for Intelligence Research 2012 , p.69
  106. Сулейманова Ю.Ю., Казанцева А.В., Малых С.Б., Хуснутдинова Э.К. Вовлеченность полиморфных маркеров гена AVPR1B  (RS286321977, RS33911258) в вариации черт личности.//Пренатальная диагностика и генетический паспорт - основа профилактической медицины в век нанотехнологий:Материалы V Всероссийской конференции с международным участием/ под.ред Баранова В.С. – Новосибирск: «НСК-Регион», 2012. - с.108
  107. Suleymanova Y., Kazantseva A., Malykh S., Khusnutdinova Е. The effect of AVPR1B gene polymorphisms on personality traits in healthy individuals from Russia. // European Journal of Human Genetics, Nuremberg,  2012, P. 221
  108. Уайт Э., Давыдова Ю.А., Шарафиева К.Р., Малых С.Б., Ковас Ю.В. Индивидуальные различия в пространственных способностях: изучение влияния возраста, пола, ведущей руки и эффекта сибса. //Теоретическая и экспериментальная психология , 2012, Т. 5, № 4,С. 30–39
  109. Kazantseva A, Gaysina D, Malykh S, Khusnutdinova E. The role of dopamine transporter (SLC6A3) and dopamine D2 receptor/ankyrin repeat and kinase domain containing 1 (DRD2/ANKK1) gene polymorphisms in personality traits. Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 2011, v.35 , p. 1033–1040  IF=3,552
  110. Сивакова В.Г., Гиндина Е.Д., Мухордова О.Е., Лобаскова М.М., Барский Ф.И., Сабирова Е.З., Малых С.Б.  Природа поведенческих и эмоциональных проблем у детей 7–12 лет по учительским оценкам. Теоретическая и экспериментальная психология.  2011, Т. 4,  № 1, С. 15–28
  111. Белова А.П., Сабирова Е.З., Малых С.Б. Природа индивидуальных  различий  склонности к депрессивным переживаниям //Теоретическая и экспериментальная психология , 2011, Т. 4, № 1, стр. 70-76.
  112. Malykh S., Barsky Ph., Belova A. The Genetic and Environmental Influences on Depressive Symptoms in Russian Adolescent Twins // Understanding & Embracing Diversity. The 12th European Congress of Psychology, 2011, p. 69.
  113. Barsky Ph., Malykh S., Gindina E., Lobaskova M. The Genetic and Environmental Influences on Individual Differences in Perceptions of Parent-Child Relationships by Russian Adolescent Twins // Understanding & Embracing Diversity. The 12th European Congress of Psychology, 2011, p. 70.
  114. Malykh S., Lobaskova M., Barsky Ph., Gindina E. The Nature of Individual Differences of Temperament in Russian Adolescents// Understanding & Embracing Diversity. The 12th European Congress of Psychology, 2011, p. 71.
  115. Малых С.Б. Роль генетических и средовых факторов в развитии интеллекта: история, cостояние и перспективы Теоретическая и экспериментальная психология , 2011, т. 4 • № 3 • С. 30–42
  116. Ковас Ю.В., Тихомирова Т.Н., Малых С.Б. Проблема стабильности и изменчивости общих способностей в психогенетике // Вопросы психологии, 2011, №6, стр.44-54 IF=0,21
  117. Malykh S.B. Behavior Genetics in Context in Russian Psychology. In.: Psychology in Russia: State of the art. Eds. Y.Zinchenko,V.Petrenko, Moscow: MSU, RPS, 2011, v.4, P.108-129
  118. Rodic M., Tikhomirova T., Zhou X., Wei W.,  Malykh S., Ismatulina V., Sabirova E., Tosto M., Kovas Y. What really counts?: A Cross-Cultural Perspective on Cognitive Underpinnings of Individual Differences in Mathematics. //The Twelfth Annual conference of the International society for intelligence research, Limassol, Cyprus, december 8–10, 2011, p.18
  119. Sabirova E., Ismatullina V., Davydova Y., Muhordova O., Malykh S. A Cross-cultural study of nonverbal intelligence in children from Russia and Kyrgyzstan. // The Twelfth Annual conference of the International society for intelligence research, Limassol, Cyprus, december 8–10, 2011, p.19
  120. Kovas Y., Voronin I.  , Malykh S. Cross-Cultural Investigation of the genetic and environmental influences on fluid intelligence in 12 year-old twins// The Twelfth Annual conference of the International society for intelligence research, Limassol, Cyprus, december 8–10, 2011, p.20
  121. Barsky Ph., Semin A., Malykh S. The heritability of verbal and nonverbal intelligence in Russian adolescents// The Twelfth Annual conference of the International society for intelligence research, Limassol, Cyprus, december 8–10, 2011, p.42
  122. Barsky P., Malykh S., Gindina E., Lobaskova M. Social-economic status and dimensions of family environment as perceived by parents of Russian adolescent twins. Twin Research and Human Genetics, 2010, v.13, N3, p.246-247
  123.  Belova A., Malykh S.Depression in adolescent: twin study on Russian adolescent sample. Twin Research and Human Genetics, 2010, v.13, N3, p.247
  124. Gindina E., Malykh S., Lobaskova M. Emotional and behavioral problems among Russian adolescent twins as reported by parents. Twin Research and Human Genetics, 2010, v.13, N3, p.259
  125. Malykh S., Gindina E., Lobaskova M. The individual differences in temperament in Russian adolescent twins and singletons. Twin Research and Human Genetics, 2010, v.13, N3, p.275
  126. Barsky Ph.I., Gindina E.D., Lobaskova M.M., Malykh S.B. Genetic and environmental contributions to individual differences in perceptions of family environment and twin relationships in Russian adolescent twins. Behavior genetics, 2010, v.40,  N 6, p.785.
  127. Gindina E.D., Malykh S.B., Lobaskova M.M., Sivakova V.G. Genetic analyses of parental ratings of competence and behavioral/emotional problems in 7-10 years old Russian twins. Behavior genetics, 2010, v.40,  N 6, p.794.
  128. Barsky Ph.I., Gindina E.D., Lobaskova M.M., Malykh S.B. Perception of Family Environment with Russian Adolescent Twins: Possible Genotype-Environment Correlation. In.: Psychology in Russia: State of the art. Eds. Y.Zinchenko,V.Petrenko, Moscow: MSU, RPS, 2010, v.3, P.412-430
  129. Малых С.Б.Рецензия на Методику диагностики волевых качеств  личности (ВКЛ). М.В.Чумакова // «Ежегодник профессиональных рецензий и обзоров. Методики психологической диагностики и измерения». Том 1, стр.62-65, Изд-во ЮУрГУ, Челябинск, 2010.
  130. Barsky Ph.I., Malykh S.B., Gindina E.D., Lobaskova M.M.  The individual differences in perceptions of family environment from parent’s and adolescent children’s perspectives. In.: 15 European Conference on Personality. (Ed ) M. Blatny, M.Hrebickova, S. Kourilova, A.Slezackova, D.Voboril, Brno, Czech Republic, 2010, p.241
  131. Lobaskova M.M.,  Malykh S.B., Gindina E.D. Temperament in adolescence^ a Russian study based on M.K.Rothbart’s model. In.: 15 European Conference on Personality. (Ed ) M. Blatny, M.Hrebickova, S. Kourilova, A.Slezackova, D.Voboril, Brno, Czech Republic, 2010, p.245
  132. Belova A., Malykh S. Adaptation of Children’s Depression Inventory on Russian adolescent sample. In.: Challenges and opportunities in testing and assessment in a globalized economy. The 7 Conference of the International Test Commission. Hong Kong, 2010, P.86
  133. Малых С.Б., Малыхин П.А., Коржова О.А. Роли и функции школьного психолога в образовательном пространстве (на примере гг.Бишкек, Ульяновск, Красноярск). Вестник КРСУ, 2010,том 10,  № 11, стр.127-133
  134. Сабирова Е.З., Белова А.П., Малых С.Б. Динамика депрессивных расстройств настроения в школьном возрасте (к постановке проблемы). Вестник КРСУ, 2010,том 10,  № 11, стр.154-158
  135. Лобаскова М.М., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий темперамента в подростковом возрасте. Теоретическая и экспериментальная психология,  2010,  т. 3,  № 3,  с. 19–27
  136. Новгородова Ю.О., Мухордова О.Е., Сивакова В.Г., Лобаскова М.М., Барский Ф.И., Малых С.Б. Генетические и средовые факторы в формировании индивидуальных особенностей темперамента у детей младшего школьного возраста. Теоретическая и экспериментальная психология, 2010, т. 3,  № 4,  с. 5–19.
  137. Malykh S.B., Gindina E.D., Nadyseva V.V. Genetic and environmental influences on temperament in adolescent. In.: Psychology in Russia: State of the art. Eds. Y.Zinchenko,V.Petrenko, Moscow: Russian Psychological Society, 2009, p.361-384
  138. Malykh S.B. Behavior genetics in Russia: traditions and prospects. In.: Abstracts of  11 European Congress of Psychology, Oslo, 2009, p.581.
  139. Belova A.P., Malykh S.B., Sabirova E.Z. Age and gender differences in heritabity of depression in adolescent. In.: Abstracts of  11 European Congress of Psychology, Oslo, 2009, p.187.
  140. Malykh S.; Sabirova E.; Sivakova V.; Lobaskova M.The genetic and environmental contributions to individual differences in emotional and behavioral problems in 7-10 years old Russian twins. // Abstracts of  11 European Congress of Psychology, Oslo, 2009, p.192.
  141.  Казанцева А.В., Гайсина Д.А., Малых С.Б., Хуснутдинова Э.К. Роль полиморфных маркеров гена переносчика дофамина (DAT1) в формировании свойств личности и темперамента. Генетика, 2009, т. 45. №8, стр.1110-1117.
  142. Kazantseva A.V., Gaysina D.A., Malykh S.B., Khusnutdinova E.K. Role of Dopamine Transporter Gene (DAT1) Polymorphisms in personality traits variation. Russian Journal of Genetics. 2009, V.45., N8, p. 974-981
  143. Малых С.Б. Смысл жизни и профессиональное становление педагога. Вопросы психологии, 2009, №4, стр. 160-163
  144. Малых С.Б., Малыхин П.А., Коржова О.А. Сравнительный анализ школьной психологической службы в России и Кыргызстане (на примере г.Челябинска,г.Бишкека и г.Самары). Вестник КРСУ, 2009.том 9,  № 12, стр. 144-149.
  145. А.П.Белова, Е.З.Сабирова, М.М.Лобаскова, С.Б.Малых. Диагностика депрессивности у подростков. Вестник КРСУ, 2009, том 9,  № 12, стр. 8-16.
  146. С.Б.Малых, Е.Д.Гиндина, М.М,Лобаскова. Адаптация Русскоязычной  версии опросника темперамента взрослых (ATQ) М.К. Ротбарт на российской выборке. Вестник КРСУ, 2009,том 9,  № 12, стр.22-33
  147. С.Б.Малых Проблема развития интеллекта в психогенетике. // Когнитивные исследования: Проблема развития. Сборник научных трудов:Вып. 3 / Под ред. Д.В. Ушакова - М.: Изд-во "Институт психологии РАН",2009, с. 287-302.
  148. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Психогенетика. Учебник для Вузов, Изд-во Питер, 2008, т.1, 406 стр., т.2, 336 стр.
  149. Актуальные проблемы психологии активности личности.// матер. Всерос.  науч.-практ. конф. с междунар. участием / Под ред. С.Б. Малых, З.И. Рябикиной, Е.А. Белан, Е.В. Харитоновой. Краснодар: КубГУ, 2008, 430 стр.
  150. Lobaskova M., Barsky Ph., Gindina E., Malykh S. The adaptation of M.K.Rotbart’s  temperament questionnaires for Russian population. In. ECP 14, Program and Abstracts., Tartu, Estonia 2008, P.203
  151. Barsky Ph., Lobaskova M., Gindina E., Malykh S., Kobanov V. Nonshared environment in Russian adolescent twins. International Journal of Psychology, v. 43, № 3/4, P.263
  152. Malykh S., Lobaskova M., Gindina E. Genetic and environmental influences on temperament in Russian early adolescent. International Journal of Psychology, v. 43, № 3/4, P.286.
  153. Gindina E., Malykh S. Genetic analyses of behavioral and emotional problems in russian adolescent twins. In.: Psychology in Russia: State of the art. Eds. Y.Zinchenko,V.Petrenko, Moscow: MSU & IG-SOCIN, 2008, p.319-344.
  154. Kazantseva A.V., Gaysina D.A., Faskhutdinova G.G., Noskova T., Malykh S.B., Khusnutdinova  E.K. Polymorphisms of the serotonin transporter gene (5-HTTLPR, A/G SNP in 5-HTTLPR, and STin2 VNTR) and their relation to personality traits in healthy individuals from Russia. Psychiatric genetics, 2008, v.18, N4, p.167-176 IF =2,365
  155.  Казанцева А.В., Гайсина Д.А., Малых С.Б., Хуснутдинова Э.К. Роль генетических факторов в формировании свойств личности и темперамента. Медицинская генетика, №3, 2008, стр.3-12.
  156. Малых С.Б., Сибурина А.Ю. Я или Мы? Как растить близнецов. М., «Генезис», 2008, 511 стр.
  157. Лобаскова М.М., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Исследование природы вариативности свойств темперамента подростков в рамках концепции М.К.Ротбарт. Материалы Всероссийской научной конференции «Активность-индивидуальность-субъект» под ред. Б.А.Вяткина, Пермь, 2008, стр.151-152.
  158. Лобаскова М.М., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Развитие темперамента. Материалы Всероссийской научной конференции «Активность-индивидуальность-субъект» под ред. Б.А.Вяткина, Пермь, 2008, стр.192-194
  159. Белова А.П., Малых С.Б., Сабирова Е.З., Лобаскова М.М. Оценка депрессивности в  подростковом возрасте. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Психология, выпуск 2, №32 (132), 2008, с.10-18
  160. Малых С.Б. Генотип и среда в развитии интеллекта и темперамента: лонгитюдное исследование. Вестник РГНФ, 2008, №4, 165-177
  161. Malykh S.B., Kutuzova D., Aliohina S.V. School psychology in Russian Federation. In.:  Handbook of International School Psychology . Sh. Jimerson, Th. Oakland, P. Farrell (Eds), Sage, 2007, p.329-338
  162. Kuravsky L.S., Malykh S.B. Analysis of combined influence of environmental and genetic factors on the base of changes in psychological phenotype distributions. In: Gene. Brain. Behavior. S.B. Malykh, A.M. Torgersen (Eds), Oslo,Moscow, RP PRESS, 2007, p.112-127
  163. Kuravsky L.S., Malykh S.B. On the information approach for studying balance between genetic and environment influences on psychological characteristics. In: Gene. Brain. Behavior. S.B. Malykh, A.M. Torgersen (Eds), Oslo,Moscow, RP PRESS, 2007, p.128-147.
  164. Malykh, S.B., Gindina, E.D., Nadyseva V.V. The Nature of Individual Temperamental Traits in Adolescence. In: Gene. Brain. Behavior. S.B. Malykh, A.M. Torgersen, (Eds) Oslo,Moscow, RP PRESS 2007, p.42-66.
  165. Gindina, E.D., Malykh, S.B. Genetic analysis of behavioral and emotional problems in Russian adolescent twins using multi-informant data. In: Gene. Brain. Behavior. S.B. Malykh, A.M. Torgersen (Eds), Oslo,Moscow, RP PRESS 2007, p85-111.
  166. Malykh S.B., Volkova N. Yu., Nadyseva V.V.  Nature of individual differences of extraversion and neurotocism in adolescence. In: Gene. Brain. Behavior. S.B. Malykh, A.M. Torgersen, (Eds) Oslo,Moscow, RP PRESS 2007, p.67-83.
  167. Малых С.Б. Рецензия на книгу «Библиопсихология и библиотерапия» под ред. Н.С.Лейтеса, Н.Л.Крповой, О.Л.Кобачек. Психологический журнал, 2007, т.28, №1, 138-139.
  168. Gindina E., Barsky Ph., Lobaskova M., & Malykh S. Nonshared environment and genetic influences on experience in Russian adolescent twins  Twins Research and human genetic, 2007, v.10, p.31
  169.  Малых С.Б., Бурмистрова Е.В. Экстренная психологическая помощь: модель психологической службы образования. В кн. Психология экстремальных ситуаций. Под ред. В.В.Рубцова, С.Б.Малых, М.:ПИРАО, 2007, стр. 131-142.
  170. Волкова Н.Ю., Надысева В.В., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий по экстраверсии и нейротизму у 13-14 летних близнецов. Материалы IV Всероссийского съезда Российского  психологического общества. Ростов-на-Дону, 2007, т.1. Стр.18.
  171. Лобаскова М.М., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий темперамента в подростковом возрасте. Материалы IV Всероссийского съезда Российского  психологического общества. Ростов-на-Дону, 2007, т.2. Стр.244-245.
  172. Лобаскова М.М., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Стандартизация опросника темперамента М.К.Ротбарт на российской выборке. Материалы IV Всероссийского съезда Российского  психологического общества. Ростов-на-Дону, 2007, т.2. Стр.272-273
  173. Малых С.Б., Буланова О.Е., Бурмистрова Е.В. и др. Психологические центры. Организация, содержание деятельности, документация. М.:Генезис, 2007, 14,4 п.л.
  174. Малых С.Б., Кутузова Д.А., Малыхин П.А. Мониторинг службы практической психологии образования РФ В кн. Материалы Международной конференции «Психологическая наука и практика: на стыке культур», Бишкек 2007, стр.95-107.
  175. Гиндина Е.Д., С.Б.Малых, М.М. Лобаскова  Генотип и среда в вариативности родительских оценок компетентностей и поведенческих/эмоциональных проблем у близнецов подросткового возраста. В кн. Материалы Международной конференции «Психологическая наука и практика: на стыке культур», Бишкек 2007, стр.20-46
  176. Лобаскова М.М., Гиндина Е.Д., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий темперамента в подростковом возрасте. В кн. Материалы Международной конференции «Психологическая наука и практика: на стыке культур», Бишкек 2007, стр.85-95
  177. Малых С.Б., Волкова Н.Ю., Надыcева В.В. Природа индивидуальных различий по экстраверсии и нейротизму в подростковом возрасте // Вопросы психологии, 2007, №.6. C. 142-152.
  178. Belova A.P., Gindina E.D., Malykh S.B., Family Environment, Stressful Life Events and Depressiveness in Adolescents: A Twin Study. Behavior Genetics Association 37th Annual Meeting abstracts. Behavior Genetics, 2007, vol. 37, №6, p.738
  179. Barsky Ph. I., Gindina E.D., Lobaskova M. M., Malykh S. B. Genetic and environmental influences on FES in Russian adolescent twins. Behavior Genetics Association 37th Annual Meeting abstracts. Behavior Genetics, 2007, vol. 37, №6, p.736-737
  180. Gindina E.D., Malykh S.B., Lobaskova M.M. Genetic and environmental influences on teacher ratings of behavioral and emotional problems in Russian adolescent twins. Behavior Genetics Association 37th Annual Meeting abstracts. Behavior Genetics, 2007, vol. 37, №6,
  181. Barsky Ph. I., Gindina E.D., Lobaskova M. M., Malykh S. B. Nonshared environment and genetic influences on experience in Russian adolescent twins. Twin Research and Human Genetics, 2007, vol. 10. P. 31.
  182. Малых С.Б., Зарецкий В.К., Ертанова О.Н., Гордон М.М. Профессиональное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья. М., 2006, стр.13-22.
  183. Gidina E.D., Malykh S.B., Lobaskova, M.M Genetic influence on parent-reported competence and behavior/emotional problems in Russian adolescent twin sample. Behavior Genetics Association 36th Annual Meeting abstracts. Behavior Genetics, 2005, vol. 36, №6, p.962
  184. Шмелева Н.Б., Малых С.Б., Шубович М.М. Психолого-педагогические основы социальной работы с людьми старшего поколения. Учебно-методическое пособие. Ульяновск, 2006, 139 стр.
  185. Донина О.И., Кондратьева Т.А., Кузнецов А.В., Малых С.Б. Совершенствование профессиональной деятельности школьного психолога в условиях профилизации образования. Учебное пособие. Москва-Ульяновск, 2006, 229 стр.
  186. Калаков Н.И., Лаптев Л.Г., Лукьянова М.И.,  С.Б.Малых , Седунова А.С., Образовательно-исследовательские технологии комплексного прогнозирования. Учебное пособие. Москва-Ульяновск, 2006, 306 стр.
  187. Малых С.Б., Седунова А.С. Психология профессиональной деятельности. Учебно-методические рекомендации. Москва-Ульяновск, 2006, 111 стр.
  188. Калаков Н.И., Малых С.Б. Управление качеством образования в контексте прогностической парадигмы. В сб. Управление качеством системы образования: состояние и перспективы развития региональных научно-образовательных центров. Под ред. В.В.Рубцов, С.Б.Малых, Н.И.Калаков, Ульяновск 2006,  с.8-18.
  189. Гиндина Е.Д., Малых С.Б.,  Лобаскова М.М. Генетические и средовые факторы поведенческих и эмоциональных трудностей у близнецов подросткового возраста. Психологический журнал, 2006, т.27, №5, стр.60-74
  190. Куравский Л.С., Малых С.Б., Кравчук Т.Е., Кузнецова И.В., Семаго Н.Я. Методы классификации в психодиагностических исследованиях. – Вопросы психологии, №1, 2006. – с. 157-168
  191. Куравский Л.С., Малых С.Б., Кравчук Т.Е., Болычева К.А. Применение методов теории информации для оценки генетических и средовых влияний в близнецовых исследованиях.  Вопросы психологии, №3, 2006, с. 144-157.
  192. Образование и инвалидность: нормативно-правовые аспекты и научно-практический опыт. Сборник научных трудов под ред. С.Б.Малых, М.: МГППУ, 2006, 228 стр.
  193. Малых С.Б. Профессиональное образование – важнейший компонент социальной реабилитации инвалидов. В кн.: Образование и инвалидность: нормативно-правовые аспекты и научно-практический опыт. Сборник научных трудов под ред. С.Б.Малых, М.: МГППУ, 2006, стр. 51-55.
  194. Малых С.Б., Ертанова О.Н., Жаворонков Р.Н., Зарецкий В.К., Ткачук Н.С., Яшин А.Д.Концепция института информационных и гуманитарных технологий Московского городского психолого-педагогического университета. В кн.: Образование и инвалидность: нормативно-правовые аспекты и научно-практический опыт. Сборник научных трудов под ред. С.Б.Малых, М.: МГППУ, 2006, стр. 201-223.
  195. Строганова Т.А., Цетлин М.М., Малых С.Б, Малаховская Е.В. Биологические основы индивидуальных различий детей второго полугодия жизни. В кн. Психогенетика: хрестоматия. (авторы-сост. М.В. Алфимова, И.В. Равич-Щербо). М.: Издательский центр «Академия», 2006
  196. Малых С.Б., Яшин А.Д. Профильные классы в системе непрерывного образования учащихся-инвалидов. В кн.: Развивающая среда в образовательных учреждениях университетского округа МГППУ. Изд-во МГППУ, 2006, стр.42-44.
  197. Malykh S.B., Iskoldsky N.V., Gindina E.D. Genetic Analysis of IQ in Young Adulthood: A Russian Twin Study. Personality and Individual Differences, 2005, v.38, p.1475-1485.
  198. Malykh S.B., Kutuzova D., Barsky Ph., Malykhin P. School Psychological Services in Moscow: Current Status and Perspectives for Development. School Psychology International, v. 26 N3, 2005, p.259-274.
  199. Куравский Л.С., Малых С.Б., Кравчук Т.Е., Болычева К.А. Анализ информационных связей между психологическими характеристиками близнецов: особенности и преимущества. В кн. Моделирование и анализ данных. Под ред. Куравский Л.С., Яшин А.Д., Малых С.Б., Баранов С.Н., 2005, вып.2. стр. 4-18.
  200. Malykh S.B., Gindina E.D. Nature of individual temperamental traits in adolescence. Psychologia-Etologia-Genetyka, 2005, v.11, p.65-89
  201. Gindina E., Malykh S., Lobaskova M. Genetic influences on behavior and emotional problems in Russian Adolescents: A twin  study using multi-informant data.  Behavior Genetics, v.35, N 6, 2005, p.802.
  202. Малых С.Б. Основные направления научных исследований в Психологическом институте РАО. В сб. Интеграция образования и науки на основе научно-образовательного центра. Москва-Ульяновск-Чебоксары, Изд.УлГУ, Ч.1. стр.33-41
  203. Верхогляд В.М., Калаков Н.И., Лаптев Л.Г., Малых С.Б., Меньшиков А.В., Михайловский В.Г., Тетерко В.В. Система обучения курсантов вузов войск связи. Учебное пособие для военных кафедр и вузов, осуществляющих подготовку для войск связи. Москва-Ульяновск, Изд. УлГУ, 2005, 291 стр.
  204. Калаков Н.И., Кузнецов А.В., Малых С.Б. Допрофессиональная компетентность как интегральная характеристика профессионального самоопределения школьников в условиях довузовской подготовки учреждения дополнительного образования. Москва-Ульяновск, Изд. УлГУ, 2005, 426 стр.
  205. Рубцов В.В., Малых С.Б., Марголис А.А. Перспективная модель интеграции психологической науки, образования, практики на базе Психологического института РАО. Московская школа: вчера, сегодня, завтра. 2005, №7, с.25-28.
  206. Малых С.Б. Проблема наследственности в современных психологических исследованиях. Вопросы психологии, 2004, № 2, стр.136-148.
  207. Рубцов В.В., Малых С.Б., Марголис А.А. Перспективная модель интеграции психологической науки, образования, практики на базе психологического института РАО. Вопросы психологии, 2004, № 2, стр.93-103
  208. Malykh S.B., Iskoldsky N.V., Gindina E.D. Genetic analysis of extraversion and neuroticism in young adult Russian twins. Psychologia-Etologia-Genetyka, 2004, v.9, p.81-94.
  209. Малых С.Б. Психогенетика: теория, методология, эксперимент. М., Эпидавр, 2004, 420 с.
  210. Л.С. Куравский, С.Б. Малых, Т.Е. Кравчук, И.В. Кузнецова, Н.Я. Семаго. Обучаемые структуры в задачах психологической диагностики. - В сб.: Моделирование и анализ данных / Под ред. С.Б. Малых, Л.С. Куравского, А.Д. Яшина, С.Н.Баранова. М.: РУСАВИА, 2004, с.6-19.
  211. С.Б. Малых, Л.С. Куравский, А.А. Зотова. Симплекс-анализ лонгитюдного исследования  интеллекта близнецов в ходе онтогенеза. - В сб.: Моделирование и анализ данных / Под ред. С.Б. Малых, Л.С. Куравского, А.Д. Яшина, С.Н.Баранова - М.: РУСАВИА, 2004, с.36-46.
  212. Моделирование и анализ данных. – Сб. науч. работ / Под ред. С.Б. Малых, Л.С. Куравского, А.Д. Яшина, С.Н.Баранова - М.: РУСАВИА, 2004, 140 с. (9 п.л.)
  213. Kuravsky, L. & Malykh, S.  Application of Markov models for analysis of development of psychological characteristics. Australian Journal of Educational and Developmental Psychology. V. 4., 2004, pp 29-40
  214. Gindina E.D., Klipinina N.V., Malykh S.B. Adult Russian twins during the time of Perestroika.  Twin Research, 2004, v.7, N4, pp.348-349.
  215. Klipinina N.V., Smitienko N.Y., Gindina E.D., Malykh S.B. Relationship in Russian adult twin’s families. Twin Research, 2004, v.7, N4, pp.360.
  216. Malykh S.B., Gindina E.D., Nadyseva V. Genetic and environmental influences on temperament in late adolescence: results from a Moscow Longitudinal twin project. Twin Research, 2004, v.7, N4, pp.365.
  217. Barsky P.I., Malykh S.B., Smitienko N.Y. A narrative study of Self/Identity in twins and siblins. In.: Conference Abstracts 12th European Conference on Personality. B. De Raad, D.Barels, K.Van Oudenhoven-Van der Zee (Eds.), University of Groningen, The Netherlands, 2004, p.55-56.
  218. Belova A.P., Gindina E.D., Malykh S.B., Muhordova O.E. Adolescent depression: a twin study. In.: Conference Abstracts 12th European Conference on Personality. B. De Raad, D.Barels, K.Van Oudenhoven-Van der Zee (Eds.), University of Groningen, The Netherlands, 2004, p.58.
  219. Gindina E.D., Malykh S.B., Lobaskova M.M. Russian adaptation of the Early Adolescent Temperament Questionnaire-Revised. In.: Conference Abstracts 12th European Conference on Personality. B. De Raad, D.Barels, K.Van Oudenhoven-Van der Zee (Eds.), University of Groningen, The Netherlands, 2004, p.127.
  220. Malykh S.B. Longitudinal genetic analyses of childhood IQ in adolescent Russian twins. In.: Conference Abstracts 12th European Conference on Personality. B. De Raad, D.Barels, K.Van Oudenhoven-Van der Zee (Eds.), University of Groningen, The Netherlands, 2004, p.171.
  221. Smitienko N.Y., Malykh S.B., Barsky P.I. Neuroticism: study of Russian 14 years old twins. In.: Conference Abstracts 12th European Conference on Personality. B. De Raad, D.Barels, K.Van Oudenhoven-Van der Zee (Eds.), University of Groningen, The Netherlands, 2004, p.244-245 .
  222. Малых С.Б., Шапкина А. Психологическая служба в системе образования в Германии. Вопросы психологии, 2004, №5, с.127-140
  223. Рубцов В.В., Малых С.Б. Научно-образовательный комплекс «Психология»:интеграция психологической науки и практики. Московская психологическая школа: история и современность. Под ред. В.В.Рубцова, М., ПИ РАО, МГППУ, 2004, т.3, стр.374-381.
  224. Малых С.Б., Барский Ф.И., Гроховская М.С., Малыхин П.А. Основные тенденции развития психологической службы мегаполиса (г.Москва). Психология образования: проблемы и перспективы. М., Смысл, 2004. с. 257.
  225. Малых С.Б., Гиндина Е.Д., Лобаскова М.М., Кузнецова И.В. Стандартизация родительской формы опросника Т.Ахенбаха на российской выборке. Психология образования: проблемы и перспективы. М., Смысл, 2004. с. 257-259
  226. Малых С.Б., Метелькова Е.И., Малыхин П.А. Интернет-технологии в деятельности службы практической психологии образования России. Психология образования: проблемы и перспективы. М., Смысл, 2004. с.260
  227. Малых С.Б. Психологическому институту - 90 лет Психологический журнал, 2004, т.26, № 5, стр.
  228. Малых С.Б. Гиндина Е.Д., Надысева В.В. Природа индивидуальных особенностей темперамента в подростковом возрасте. Психологический журнал, 2004, т.25, № 6, с.29-52
  229. Malykh S.B., Gindina E.D., Nadyseva V.V. The developmental Changes in Sources ov Individual Differences in Adolescent Temperament. Behavior Genetics. 2004, v.34, N 6, p.650.
  230. Психолого-педагогическая наука в практике современного образования. Ч.1. Под ред. Ковтунович М.Г., Малых С.Б., М., ПЕР СЭ, 2004. – 244 с., Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса. Ч.2. Под ред. Ковтунович М.Г., Малых С.Б., М., ПЕР СЭ, 2004. – 240 с.
  231. Малых С.Б., Гиндина Е.Д., Лобаскова М.М., Кузнецова И.В. Диагностика поведенческих и эмоциональных проблем у детей и подростков: стандартизация родительской формы опросника Т.Ахенбаха на российской выборке. В кн.: Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса. Ч.2. Под ред. Ковтунович М.Г., Малых С.Б., М., ПЕР СЭ, 2004, стр. 72-82.
  232. Кутузова Д.А., Малых С.Б. Источники профессионального стресса психологов образования. В кн.: Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса. Ч.2. Под ред. Ковтунович М.Г., Малых С.Б., М., ПЕР СЭ, 2004, стр. 82-90.
  233. Малых С.Б., Кутузова Д.А. Психолог и стресс. Вестник практической психологии образования, 2004, №1, с.28-33.
  234. Ковтунович М.Г., Малых С.Б. III Всероссийская научно-практическая  конференция с международным участием «Проблемы внедрения психолого-педагогических исследований в систему образования».  Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2004, 4 (37), стр.176-182
  235. Малых С.Б., Смитиенко Н.Ю. Исследование источников индивидуальных различий по экстраверсии и нейротизму в подростковом возрасте. В кн.: Молодые ученые - московскому образованию. Под ред. В.В.Рубцов, С.Б.Малых и др. М.: МГППУ, 2004, стр.119-121
  236. Будилов А.В., Улас В.Ю., Козлова И.А., Малых С.Б., Домнинский Д.А.,Захарьев В.М., Черногорцева Н.В., Прасолов В.С., Горбачевская Н.Л. Исследование мутаций гена MECP2 у детей с общими (первазивными) расстройствами развития. В кн. Актуальные вопросы психиатрии и наркологии. Москва-Киров, 2004. стр.200-205.
  237. Куравский Л.С., Баранов С.Н., Малых С.Б. Нейронные сети в задачах прогнозирования, диагностики и анализа данных. М., Русавиа, 2003, 100 стр.
  238. Malykh S.B., Zyrianova N.M., Kuravsky L.S. Longitudinal Genetic Analysis of Childhood IQ in 6- and 7-year-old Russian Twins. Twin Research, 2003, v.6, N4, pp.285-291.
  239. Куравский Л.С., Малых С.Б. Применение марковских моделей для анализа эволюции психологических характеристик в популяции. Вопросы психологии, 2003, № 4, с.51-62.
  240. Orekhova E.V., Stroganova T.A., Posikera I.N., Malykh S.B. Heritability and "environmentability" of electroencephalogram in infants: The twin study. Psychophysiology, 2003, 40 (5): 727-741
  241. Малыхин П.А., Федосова Е.Ю.. Малых С.Б. Анализ состояния психологической службы образования Зеленограда. Научно-практическая деятельность молодых ученых и студентов в рамках программы модернизации московского образования. Под ред.Рубцов В.В., Малых С.Б. и др., М.: МГППУ,2003, с.92-93.
  242. Научно-практическая деятельность молодых ученых и студентов в рамках программы модернизации московского образования. Под ред.Рубцов В.В., Малых С.Б. и др., М.: МГППУ,2003, 245 с. (15,5 п.л.).
  243. Малых С.Б., Сибурина А.Ю. Использование интернет технологий в консультативной помощи близнецам и их семьям. В кн.: Практическая психология в условиях модернизации образования. М., 2003, стр.242-243.
  244. Малых С.Б. Служба практической психологии образования: наука и практика. В кн.: Практическая психология в условиях модернизации образования. М., 2003, стр.15-16
  245. Малых С.Б., Головченко Г.В. Служба практической психологии образования г.Москвы (региональная модель). В кн.: Практическая психология в условиях модернизации образования. М., 2003, стр.212-217.
  246. Мешкова Т.А., Куравский Л.С., Малых С.Б. Стандартизация психологических тестов: проблема формирования репрезентативной выборки. Учебно-методическое пособие. М.:МГППУ, 2003. 72 стр.
  247. Romanova E, Malykh S, Zyrianova N, Rubtzov V, Romanov A Psychological characteristics of sleep disorders patients. Tenth Biennial Meeting of the International Society for the Study of Individual Differences. Edinburg, 2002,P.99
  248. Malykh S, Zyrianova N, Egorova M, Kuravsky L Genetic analysis of childhood IQ in 6 and 7-year-old Russian twins Tenth Biennial Meeting of the International Society for the Study of Individual Differences. Edinburg, 2002, p.93
  249. Зырянова Н.М., Крючков Р.В., Малых С.Б., Малыхин П.А. Организация консультационной службы для близнецов и их родителей в сети Интернет. Ежегодник РПО «Психология и ее приложения», т.9, вып.1, М.2002, с.72-73.
  250. Куравский Л.С., Малых С.Б. Применение теории массового обслуживания для анализа близнецовых данных. Ежегодник РПО «Психология и ее приложения», т.9, вып.1, М.2002, с.73-74.
  251. Малых С.Б., Зырянова Н.М., Куравский Л.С. Генетические и средовые факторы в развитии интеллекта: симплекс-модель лонгитюдных данных близнецов 6-7 лет. Ежегодник РПО «Психология и ее приложения», т.9, вып.1, М.2002, с.75-76.
  252. Надысева В.В., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий показателей экстраверсии и нейротизма в подростковом возрасте. Ежегодник РПО «Психология и ее приложения», т.9, вып.1, М.2002, с.77-78.
  253. Строганова Т.А., Орехова Е.В., Посикера И.Н., Малых С.Б. Природа индивидуальных характеристик ЭЭГ в младенческом возрасте. Ежегодник РПО «Психология и ее приложения», т.9, вып.1, М.2002, с.79-80.
  254. Строганова Т.А., Цетлин М.М., Малых С.Б., Малаховская Е.В. Наследственные и средовые факторы в межиндивидуальной изменчивости темперамента младенцев. Ежегодник РПО «Психология и ее приложения», т.9, вып.1, М.2002, с.80.
  255. Юдин Н.С., Гончарова Т.М., Максимов В.Н., Лисиченко О.В., Кузнецова Т.Н., Малютина С.К., Денисова Д.В., Завьялова Л.Г., Ромащенко А.Г., Воевода М.И., Малых С.Б. Изучение роли полиморфизма генов дофаминовой системы в нарушении психического развития. Ежегодник РПО «Психология и ее приложения», т.9, вып.1, М.2002, с.81.
  256. Malykh S., Nadyseva V. The nature of individual differences in extraversion and neuroticism in adolescence. In.: 11 European Conference on Personality. B.Rammstedt, R.Rainer (Eds), Pabst Science Publishers, Lengerich, 2002, p.168-169.
  257. Malykh S., Zyrianova N., Kuravski L. Genetic and environmental factors in the development of intellect: Analysis of longitudinal data of twins at 6-7 years of age. In.: 11 European Conference on Personality. B.Rammstedt, R.Rainer (Eds), Pabst Science Publishers,Lengerich, 2002, p.170.
  258. Малых С.Б., Моросанова В.И.  XI Европейская конференция по психологии личности, Вопросы психологии, 2002, №6, стр.138-141.
  259.  Malykh S.B. et KobozevaV.G. Psychologie scolaire en Russie (School Psychology Service Development in Moscow). N°13 juin 2002. Supplément semestriel à Echanges n°59.
  260. Проблемы психологии XXI века глазами молодых ученых. Под ред. Рубцова В.В., Малых С.Б. и др., М.: МГППУ,2002, 202 с. (12,5 п.л.).
  261. Малых С.Б., Егорова М.С. Природа индивидуальных особенностей темперамента в подростковом возрасте. В сб.: Психология и музыкознание. Проблемы восприятия, мышления, творчества. Тула, 2001, стр.164-166.
  262. Малых С.Б. Практико-ориентированные научные исследования в МГППИ. Известия РАО, 2001, №2 стр. 38-46
  263. Малых С.Б., Казьмин А.М. , Ярыгин В.Н., Зиновьева М.В., Вачков И.В. Модели психологической поддержки детей и подростков Москвы. Известия РАО, 2001, №2 стр.53-59
  264. Malykh S., Kobozeva V., Monitoring of school psychological service development in Moscow. In.: Psychology and Education for the 21st century. France, 2001, p.101.
  265. Рубцов В.В., Малыхин П.А., Федосова Е.Ю., Малых С.Б. Системы психологической поддержки образования в Зеленограде. Психологическая наука и образование, 2001, №3, стр.35-43.
  266. Куравский Л.С., Малых С.Б. Анализ динамики средовых влияний в близнецовых исследованиях. Вопросы психологии,  №6, 2001, стр.80-89
  267. Kuravsky L.S., Malykh S.B. “On the application of queueing theory for analysis of twin data”. Twin Research, 2000, v.2, N3. 92-98
  268. Строганова Т.А., Цетлин М.М., Малых С.Б., Малаховская Е.В. Биологические основы индивидуальных различий в темпераменте детей второго полугодия жизни. Сообщение 2: природа индивидуальных различий в чертах темперамента. “Физиология человека”, T.26, N3, 2000, c.38-47.
  269. Stroganova T. A.,. Tsetlin M. M, Malykh S. B., and Malakhovskaya E. V. Biological principles of Individual Differences of Children of the Second Half-Year of Life: Communication II. The Nature of Individual Differences in Temperamental Features. Human Physiology, 2000, v.26, issue 3,  p.281-289.
  270. Романова Е.А., Малых С.Б., Зырянова Н.М., Рубцов В.В., Романов А.И. Психологические особенности больных с нарушениями сна. Материалы Международной конференции по восстановительной медицине (реабилитологии), М., 2000, с.229-230
  271. Миронов С.П., Романов А.И., Рубцов В.В., Малых С.Б., Романова Е.А. Влияние психолого-социальных особенностей профессиональной деятельности на расстройства сна административных работников высокого уровня. Кремлевская медицина. Клинический вестник. 2000, №4, стр.57-63.
  272.  Куликова Е.Ф., Малых С.Б. Российско-Бельгийский семинар по проблемам совершенствования психологической службы образования. Вопросы психологии, 2000, №2, с.152-153.
  273. Малых С.Б. Генетические основы индивидуально-психологических различий: развитие и структура психологических и психофизиологических признаков. Автореферат докторской диссертации. М., 2000, стр. 1-48.
  274.     Малых С.Б., Рубцов В.В., Селявина Л.К. Система психологической поддержки образования. Психологическая наука и образование, 1999,  2,  2 п.л.
  275. Лубовский В.И., Малых С.Б. Детское слабоумие в России:эпидемиология и способы медико-психологической коррекции. В кн. «Материалы I-го Российского форума «Мать и дитя», М.,1999, стр.38-43.
  276. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики. М., Эпидавр,1998, 744 с.
  277. Malykh S.B., Nadyseva V. Longitudinal twin study of extraversion and neuroticism: Russian sample. Twin Research, 1998, v.1, N 2, p.99.
  278. Morosanova V., Konoz E., Malykh S. The influence of environment and heredity on individual features of self-regulation. Twin Research, 1998, v.1, N 2, p.101.
  279. Миронов С.П., Серегин Ю.С., Рубцов В.В., Малых С.Б., Василюк Ф.Е., Романов А.И. Психологический портрет современного российского бизнесмена - пациента Медицинского центра Управления делами Президента Российской Федерации. Кремлевская медицина. Клинический вестник. 1998, №1, стр.11-15.    
  280. Малых С.Б. (в соавторстве с Носкиным В.А., Касаткиным В.Н., Сонькиным В.Д.) Комплексная программа “Образование и здоровье”. Школа здоровья, 1998, т.5, №2, с.85-116.
  281. Орехова Е.В., Малых С.Б. Возрастные особенности потенциала готовности при выполнении простого произвольного движения. Физиология человека, 1997 , т. 23, № 4, с.21-27.
  282.  Orekhova E.V., Malykh S.B. Age-dependent peculiarities of the Readiness Potential during performance of simple voluntary movement. Human Physiology, 1997, 23: 21-27.
  283. Исследование генетической детерминации ЭЭГ человека. Вопросы психологии, 1997, №6, с.109-130.
  284. Malykh S.B., Egorova M., Nadyseva V. Quantitative genetic analyses of extraversion and neuroticism in a Russian twin sample. In.: 8th biennial meeting of the ISSID. Conference Book. University of Aarhus, 1997, p.95.
  285. Shenshev L.V., Avramenko V.D., Kuravsky L.S., Malykh S.B. Adaptive compression of speech in formation from the viewpoint of its practical application. Journal of Technical Acoustics, 1997, v.3, N1, p.56-60.
  286. Malykh  S.,Egorova M., Meshkova T.,Zyryanova N., Gavrish N., Pyankova S., Chertkova Yu., Orekhova E. Moscow Longitudinal Twin Study of neurophysiological and psychological traits. In.: Abstract book of 8th European Conference on personality. Mervilde I. (Ed), Academia Press, 1996.
  287. Orekhova E., Malykh S. Movement-related brain potentials in children: intraindividual stability and the nature of interindividual variability. Behavior Genetics, 1996, N2.
  288. Malykh S., Meshkova T. Epidemiological  and twin study of learning disability in Russia. In.: Continuity and change: Organisation,groups,individuals in crisis. Eger, 1996, p.50.
  289. Егорова М.С., Зырянова Н.М., Малых С.Б., Мешкова Т.А., Пьянкова С.Д., Черткова Ю.Д. Генетические и средовые детерминанты когнитивного развития. В кн.: Гуманитарная наука в России: Соросовские лауреты. М., 1996, 227-234
  290. Malykh S. Developmental changes in genetic and environmental influences on neurophysiological and psychological traits: Moscow Longitudinal Study. In.: The Growing mind, 1996, Geneva, p.290.
  291. Егорова М.С., Малых С.Б., Строганова Т.А. Международная конференция, посвященная 100-летию Ж.Пиаже. Вопросы психологии, 1996, № 6, с. 132-134.
  292. Калинцева И.Г.. Малых С.Б., Соколкина В.А. Природа индивидуальных различий активной гибкости у детей 7-9 лет. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996, №1, с.59-62.
  293. Орехова Е.В., Малых С.Б. Природа межиндивидуальной изменчивости слуховых ВП у детей 6-8 лет. В сб. Индивидуальность в современном мире. ч. II, Смоленск, 1995, с. 191-194.
  294. Черткова Ю.Д., Малых С.Б. Взаимосвязь параметров времени опознания и когнитивных характеристик. В сб. Индивидуальность в современном мире. ч. II, Смоленск, 1995, с. 228-230
  295. Orekhova E., Malykh S.B. Genetic analyses of MRBP in children in the simple button-push task. Behavior Genetics, 1995, v.25, N3, p.281.
  296. Ivanchenko S., Malykh S.B. Genetic analyses of sensory-motor RT. Behavior Genetics, 1995, v.25, N3, p.271.
  297. Malykh S.B., Chertkova Yu. Genetic and Environmental influence on speed of information processing. Behavior Genetics, 1995, v. 25, N3, p.277.
  298. Gavrish N., Meshkova T., Malykh S. EEG alpha spectral powers in twins 7-8 years old: sex differences in genetic determination. Behavior Genetics, 1995, v. 25, N3, p.266.
  299. Малых С.Б., Орехова Е.В. Возрастная динамика потенциалов мозга связанных с движением у детей 9-12 лет. Журнал высшей нервной деятельности, 1995, т.45, № 2 с. 269-278.
  300. Количественные методы в генетике поведения. В кн.: Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе. Под ред. Малых С.Б., М., Sociologos, 1995, с.4-56.
  301. Иванченко С.Н., Малых С.Б. Влияние психологических факторов, возраста и пола на динамику генотип-средовых соотношений в детерминации показателей времени сенсомоторных реакций. В кн.: Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе. Под ред. Малых С.Б., М., Sociologos, 1995, с.155-175.
  302. Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе. Под ред. Малых С.Б., М., Sociologos, 1995, 232 с.
  303. С.Б. Малых. III Международный конгресс по теории деятельности. Вопросы психологии, 1995, №6, с.138-141
  304. Гавриш Н.В., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий частотных характеристик ЭЭГ детей 6-8 лет. Журнал высшей нервной деятельности, 1994, т.44, вып. 1., с.8-17.
  305. Иванченко С.Н., Малых С.Б. Природа изменчивости скоростных характеристик сенсомоторных реакций в различных экспериментальных  ситуациях. Вопросы психологии, 1994, №6, с.80-86.
  306. Ravich-Scherbo I., Malykh S., Many Kids - Many Problems. Magisterium, vol. Family, Magisterium International Club, 1994, p.122-129.
  307. Гавриш Н.В., Зырянова Н.М., Малых С.Б., Мешкова Т.А., Равич-Щербо И.В., Шляхта Н.Ф. Школьная успеваемость и конфигурация семьи. Школа здоровья, 1994, №1, 37-50.
  308. Malykh S.B. Developmental changes in genetic and environmental influences on movement related brain potentials. In.: Socio-Cognitive development of the child. Moscow, 1993, р.13.
  309. Malykh S.B., Egorova M.S., P’ynkova S.D. The etiology of individual differences in cognitive strategy. Journal of Russian and East European Psychology,1993, v.31, N3, 47-55.
  310. Малых С.Б, Егорова М.С., Пьянкова С.Д. Детерминанты индивидуальных особенностей когнитивных характеристик и психологическая структура деятельности. Психологический журнал, 1993, т.15, № 2, с.74-84.
  311. Гавриш Н.В., Малых С.Б., Мешкова Т.А., Половые различия в спектральных характеристиках ЭЭГ у детей 6-7 лет. Физиология человека, 1993, т.19, №4, 23-30.
  312. Малых С.Б., Кузнецова И.В. Структура Фенотипической дисперсии потенциала готовности. Генетика, 1992, т.28., № 11, с.160-163.
  313. Малых С.Б., Кузнецова И.В., Сушко И.Н. Потенциалы мозга, связанные с движением у детей 6-7 лет. Журнал высшей нервной деятельности, 1992, т.42, № 5, с.904-910.
  314. Малых С.Б., Кузнецова И.В. Мозговые механизмы организации движения: возрастная динамика. Актуальные проблемы психологической службы. Одесса, 1992, т.2., с.171-174.
  315. Developmental Changes in Genetic and Environmental Influences on Bereitschaft-potentials. Abstracts of the 6th international Congress of Psychophysiology, 1992. (в соавтор. Кузнецова И.В.
  316. Genetic determination of eeg spectra characteristics of 6-7 Years Old Children: Sex Differences. Abstracts of the 7th International Congress on Twin Study, 1992 ( соавт. Гавриш Н.В., Мешкова Т.А.).
  317. Genetic  Analysis of Bereitschafts-potential of Children. Abstracts of the 7 th International Congress on Twin Study, 1992(соавт. Кузнецова И.В.).
  318. Neuroticism and movement related brain potentials. Proceedings 1-st European congress of psychology. Amsterdam, 1989.
  319. Индивидуально-психологические особенности как фактор межинди-видуальной вариативности потенциалов мозга, связанных  с движением. Тезисы 7 съезда общества психологов, М, 1989 (в соавт. Н.И. Искольдский, И.В. Равич-Щербо)
  320. Activity of subject and heredity. 9 meeting of psychologist Dunabian countries, Lubl jana, 1989.
  321. Активность субъекта как фактор генотип-средового взаимодействия. Тезисы 7 съезда общества психологов. М,1989 (в соавт. И.В. Равич-Щербо)
  322. Movement related brain potential and activity: A study of adult twins. Proceedings of VI International Congress on Twin studies, Rome. 1989.
  323. Malykh S. Theory of activity and behavior genetics.  Abstracts of the 2nd  International congress for research on activity theory. Lahti, 1990, р.188.
  324. Малых С.Б. Генетические и средовые детерминанты в изменчивости двигательных функций. В кн. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. Под ред. Равич-Щербо И.В., 1988, М., Педагогика, 1988, с.157-179.
  325. Малых С.Б., Равич-Щербо И.В. Роль генотипа и среды в формировании межиндивидуальной изменчивости потенциалов мозга, связанных с движением. Журнал высшей нервной деятельности, 1988, т.38, №6, с.1003-1009.
  326. Activity of personality, heredity and movement-related brain potentials. Proceedings of the conference of the International organization of psychophysiology. T. Radil, Z. Bogdanescu (Eds). Prague, 1988 (0,2 п.л.).
  327. Factors of interindividual Variability of MRBPs. In.: Modern trends in Neurology and Neurological Emergencies. Prague, 1988 (0,1).
  328. Равич-Щербо И.В., Малых С.Б. О факторах, формирующих изменчивость потенциалов мозга, связанных с движением. Тезисы докладов V съезда ВОГИС, М.,1987, С.228-229
  329. Malykh S., Ravich-Scherbo I. Genotypical dependence of the Movement-Related Brain Potentials. In.: Maturation of CNS and Evoked Potentials. Gallai V. (Ed), Amsterdam, Elsevier Science Publishers, 1986, p. 247-252.
  330. Малых С.Б. Индивидуальные особенности потенциалов мозга, связанных с движением, и роль генотипа в их формировании. автореф. канд. дисс., М., 1986, стр. 1-18.
  331. Малых С.Б. Оценка воспроизводимости волновой формы потенциалов мозга, связанных с движением. Новые исследования в психологии, 1985, №1, с.3-7.
  332. Малых С.Б. Связанные с движением потенциалы мозга при вероятностном прогнозе. Новые исследования в психологии, 1985, №2, с.3-10.
  333. Искольдский Н.В., Малых С.Б. Связь показателя  невротизма с моторной асимметрией у близнецов. Новые исследования в психологии, 1985, №2, с.18-21.
  334. Малых С.Б. Индивидуальные особенности связанных с движением потенциалов мозга. М., 1985, 25 с. Рукопись депонирована в ВИНИТИ 16.12.85, №8676 В.

Книги

  1. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Психогенетика. Учебник для Вузов, Изд-во Питер, 2008, т.1, 406 стр., т.2, 336 стр.
  2. Gene. Brain. Behavior. S.B. Malykh, A.M. Torgersen, (Eds) Oslo,Moscow, RP PRESS 2007, 270 p.
  3. Малых С.Б. Психогенетика: теория, методология, эксперимент. М., Эпидавр, 2004, 420 с.

Статьи

  1. Патент РФ №136619 от 10 января 2014 (авторы Сметана Ю.В., Малых С.Б., Галажинский Э.В., Баланев Д.Ю.)
  2. Tosto M., Hanscombe K.B., Haworth C., Davis O., Petrill S., Dale P., Malykh S.,Plomin R., Kovas Y. Why do spatial abilities predict mathematical performance?// Developmental Science, 2014, pp 1–9, DOI: 10.1111/desc.12138
  3. Тихомирова Т. Н., Малых С. Б., Тосто М. Г., Ковас Ю. В. Когнитивные характеристики и успешность в решении математических заданий в старшем школьном возрасте: кросс-культурный анализ.// Психологический журнал, 2014, том 35, № 1, с. 41–53
  4. Kovas Y., Voronin I., Kaydalov A., Malykh S.B., Dale P.S., Plomin R. Literacy and Numeracy Are More Heritable Than Intelligence in Primary School// Psychological Science, 2013,V.24, N10, p. 2048-2056. DOI: 10.1177/0956797613486982
  5. Kovas Y, Malykh S., Petrill S. Genetics for Education // Educational Neuroscience / D. Mareschal, B.Butterworth and A.Tolmie (Ed), John Wiley & Sons. 2013. P.77-109.
  6. Kovas Y., Galajinsky E. V., Boivin M., Harold G., Jones A., Lemelin J-P.,Yu Luo, Petrill S.A.,Plomin R., Tikhomirova T., Xinlin Zhou, Malykh S.  The Russian School Twin Registry (RSTR): Project PROGRESS//Twin Research and Human Genetics / Volume 16 / Special Issue 01 / February 2013, pp 126-133. DOI: http: //dx.doi.org/10.1017/thg.2012.133
  7. Davydova Y., Ismatullina V., Voronin I.,  Ovcharova O., Sabirova E.,  Malykh S. Genetic and environmental factors in individual differences of cognitive abilities in primary school children.//Social and Behavioral Sciences. 2013, v 86, p. 419 – 422.
  8. Malykh S., Belova A., Sabirova E., Voronin I., Gindina E., Gaysina D. Depressiveness in children and adolescents: a cross-cultural study in Russia and Kyrgyzstan. //Social and Behavioral Sciences, 2013, v 86 , p 53 – 58.
  9. Novgorodova Yu., Mukhordova O., Sabirova E., Barsky Ph., Lobaskova M., Malykh S. Genetic and environmental influences on the individual differences of temperament in primary school children//Social and Behavioral Sciences. 2013, v 86 , p.435 – 440.
  10. Tosto M., Malykh S., Voronin I., Plomin R., Kovas Y. The etiology of individual differences in maths beyond IQ: insights from 12-year old twins//Social and Behavioral Sciences, 2013, v 86 , p.429– 434.
  11. Каролис В.Р., Малых С.Б.Когнитивные исследования числа: сходстве и различиях метрики числовых и пространственных репрезентаций.// Вопросы психологии. 2013. № 6, c. 1-18
  12. Тихомирова Т.Н., Ковас Ю.В., Залешин М.С. , Будакова А.В., Шарафиева К.Р., Малых С.Б.Феномен математической беглости//Теоретическая и экспериментальная психология, 2013, т. 6, № 4, с. 92–98
  13. Белова А.П., Малых С.Б. Природа индивидуальных различий рабочей памяти// Теоретическая и экспериментальная психология, 2013, т.6, №3,с.54–64.
  14. Малых С.Б., Тихомирова Т.Н., Ковас Ю.В. Индивидуальные различия вспособностях кобучению: возможности иперспективы психогенетических исследований //Вопросы образования, 2012, №4, стр.186-199
  15. Малых  С.Б.,  Тихомирова Т.Н., Жоу С., Вей В., Родич М.,  Мисожникова Е.Б., Давыдова Ю.А., Ковас Ю.В.Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросс-культурный анализ// Вопросы психологии. 2012. № 5, с.1-11
  16. Давыдова Ю.А., Исматуллина В.И., Воронин И.А., Лобаскова М.М., Сабирова Е.З., Мухордова О.Е., Малых С.Б.Роль наследственных и средовых факторов в формировании индивидуальных особенностей когнитивных способностей в младшем школьном возрасте// Теоретическая и экспериментальная психология, 2012, Т. 5, № 3, c. 78–80
  17. Belova A.P., Sabirova E.Z., Malykh S.B. Nature of individual differences in liability to depression in Russian adolescents. //In Psychology in Russia: State of the Art, Vol. 5, 2012,  p.133-141
  18. КовасЮ.В., ТихомироваТ.Н., МалыхС.Б. Проблема стабильности и изменчивости общих способностей в психогенетике // Вопросыпсихологии, 2011, №6, стр.44-54
  19. Kazantseva A, Gaysina D, Malykh S, Khusnutdinova E. The role of dopamine transporter (SLC6A3) and dopamine D2 receptor/ankyrin repeat and kinase domain containing 1 (DRD2/ANKK1) gene polymorphisms in personality traits. // Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry, 2011, v.35 , p. 1033–1040
  20. Malykh S.B. Behavior Genetics in Context in Russian Psychology. In.: Psychology in Russia: State of the art. Eds. Y.Zinchenko,V.Petrenko, Moscow: MSU, RPS, 2011, v.4, P.108-129
  21. Сивакова В.Г., Гиндина Е.Д., Мухордова О.Е., Лобаскова М.М., Барский Ф.И., Сабирова Е.З., Малых С.Б.  Природа поведенческих и эмоциональных проблем у детей 7–12 лет по учительским оценкам. Теоретическая и экспериментальная психология.  2011, Т. 4,  № 1, С. 15–28
  22. Белова А.П., Сабирова Е.З., Малых С.Б. Природа индивидуальных  различий  склонности к депрессивным переживаниям //Теоретическая и экспериментальная психология , 2011, Т. 4, № 1, стр. 70-76.
  23. Barsky Ph.I., Gindina E.D., Lobaskova M.M., Malykh S.B. Perception of Family Environment with Russian Adolescent Twins: Possible Genotype-Environment Correlation. // In.: Psychology in Russia: State of the art. Eds. Y.Zinchenko,V.Petrenko, Moscow: MSU, RPS, 2010, v.3, P.412-430
  24. Казанцева А.В., Гайсина Д.А., Малых С.Б., Хуснутдинова Э.К. Роль полиморфных маркеров гена переносчика дофамина (DAT1) в формировании свойств личности и темперамента. // Генетика, 2009, т. 45. №8, стр.1110-1117.
  25. Kazantseva A.V., Gaysina D.A., Malykh S.B., Khusnutdinova E.K. Role of Dopamine Transporter Gene (DAT1) Polymorphisms in personality traits variation. // Russian Journal of Genetics. 2009, V.45., N8, p. 974-981
  26. Malykh S.B., Gindina E.D., Nadyseva V.V. Genetic and environmental influences on temperament in adolescent. //In.: Psychology in Russia: State of the art. Eds. Y.Zinchenko,V.Petrenko, Moscow: Russian Psychological Society, 2009, p.361-384
  27. Gindina E., Malykh S. Genetic analyses of behavioral and emotional problems in russiaan adolescent twins. // In.: Psychology in Russia: State of the art. Eds. Y.Zinchenko,V.Petrenko, Moscow: MSU & IG-SOCIN, 2008, p.319-344.
  28. Kazantseva A.V., Gaysina D.A., Faskhutdinova G.G., Noskova T., Malykh S.B., Khusnutdinova  E.K. Polymorphisms of the serotonin transporter gene (5-HTTLPR, A/G SNP in 5-HTTLPR, and STin2 VNTR) and their relation to personality traits in healthy individuals from Russia. //Psychiatric genetics, 2008, v.18, N4, p.167-176
  29. Казанцева А.В., Гайсина Д.А., Малых С.Б., Хуснутдинова Э.К. Роль генетических факторов в формировании свойств личности и темперамента. // Медицинская генетика, №3, 2008, стр.3-12.
  30. Малых С.Б., Волкова Н.Ю., Надыcева В.В. Природа индивидуальных различий по экстраверсии и нейротизму в подростковом возрасте // Вопросы психологии, 2007, №.6. C. 142-152.
  31. Malykh S.B., Kutuzova D., Aliohina S.V. School psychology in Russian Federation. //In.:  Handbook of International School Psychology . Sh. Jimerson, Th. Oakland, P. Farrell (Eds), Sage, 2007, p.329-338
  32. Гиндина Е.Д., Малых С.Б.,  Лобаскова М.М. Генетические и средовые факторы поведенческих и эмоциональных трудностей у близнецов подросткового возраста. Психологический журнал, 2006, т.27, №5, стр.60-74
  33. Куравский Л.С., Малых С.Б., Кравчук Т.Е., Болычева К.А. Применение методов теории информации для оценки генетических и средовых влияний в близнецовых исследованиях. // Вопросы психологии, №3, 2006, с. 144-157.
  34. Malykh S.B., Iskoldsky N.V., Gindina E.D. Genetic Analysis of IQ in Young Adulthood: A Russian Twin Study. // Personality and Individual Differences, 2005, v.38, p.1475-1485.
  35. Malykh S.B., Kutuzova D., Barsky Ph., Malykhin P. School Psychological Services in Moscow: Current Status and Perspectives for Development. // School Psychology International, v. 26 N3, 2005, p.259-274.
  36. Малых С.Б. Гиндина Е.Д., Надысева В.В. Природа индивидуальных особенностей темперамента в подростковом возрасте. //Психологический журнал, 2004, т.25, № 6, с.29-52
  37. Малых С.Б., Шапкина А. Психологическая служба в системе образования в Германии. // Вопросы психологии, 2004, №5, с.127-140
  38. Kuravsky, L. & Malykh, S.  Application of Markov models for analysis of development of psychological characteristics. // Australian Journal of Educational and Developmental Psychology. V. 4., 2004, pp 29-40
  39. Malykh S.B., Iskoldsky N.V., Gindina E.D. Genetic analysis of extraversion and neuroticism in young adult Russian twins. // Psychologia-Etologia-Genetyka, 2004, v.9, p.81-94.
  40. Малых С.Б. Проблема наследственности в современных психологических исследованиях. // Вопросы психологии, 2004, № 2, стр.136-148.
  41. Malykh S.B., Zyrinova N.M., Kuravsky L.S. Longitudinal Genetic Analysis of Childhood IQ in 6- and 7-year-old Russian Twins. // Twin Research, 2003, v.6, N4, pp.285-291.
  42. Куравский Л.С., Малых С.Б. Применение марковских моделей для анализа эволюции психологических характеристик в популяции. // Вопросы психологии, 2003, № 4, с.51-62.
  43. Orekhova E.V., Stroganova T.A., Posikera I.N., Malykh S.B. Heritability and "environmentability" of electroencephalogram in infants: The twin study. //  Psychophysiology, 2003, 40 (5): 727-741
  44. Malykh S.B. et KobozevaV.G. Psychologie scolaire en Russie (School Psychology Service Development in Moscow). // Supplément semestriel à Echanges N°13 juin 2002. n°59.
  45. Stroganova T. A.,. Tsetlin M. M, Malykh S. B., and MalakhovskayaE. V. Biological principles of Individual Differences of Children of the Second Half-Year of Life: Communication II. The Nature of Individual Differences in Temperamental Features. // Human Physiology, 2000, v.26, N3,  p.281-289.
  46. Kuravsky L.S., Malykh S.B. “On the application of queueing theory for analysis of twin data”. // Twin Research, 2000, v.2, N3. 92-98