|
|
|
| Наш институт основан в 1912 году |
|
|
![]() |
Адаскина Анна Анатольевна |
|
| Образование |
Данные отсутствуют |
| Ученая степень |
Данные отсутствуют |
| Ученое звание |
Данные отсутствуют |
| Работа:
|
| Области научных интересов: |
Данные отсутствуют |
|
| Основные направления деятельности в практике образования:
|
Научные гранты:
1999-2000гг. грант 00-06-00233а РГНФ. Мотивационно-целевые характеристики российской молодежи конца 90-х годов.
2003 – Проект Минобразования по разделу №7 (научно-методическое обеспечение процесса воспитания). Проект №7 (разработка методических пособий по воспитанию и обучению одаренных школьников) 2 раздел, глава 4 ( «Художественная одаренность»).
|
|
Публикации:
Публикации за рубежом:
University students in Moscow: before and after perestroika. Nina F. Talyzina, Gueorgui Emelianov, Anna Adaskina. //Youth and Coping in Twelve Nations. Surveys of 18-20 –years-old young people. Edited by Janice Gibson-Cline. London and New-York. 2000 . 168-176 p. 0.5 п.л.
Монографии:
Психология одаренности: художественная одаренность. Выпуск 2. М.: МИОО, 2005. – 128 с.// соавт. А.А.Мелик-Пашаев, З.Н. Новлянская, Н.Ф. Чубук 5.8 п.л. Тираж 3000 экз.
Психологические основы художественные развития. 10 п.л. // соавт. Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н., Кудина Г.Н., Чубук Н.Ф. Подготовлена, сдана в печать.
Методическое пособие:
Художественная одаренность детей, ее выявление и развитие. Методическое пособие. Дубна: Феникс+, 2006. – 112с. // соавт. А.А.Мелик-Пашаев, З.Н.Новлянская, Н.Ф. Чубук. 8 п.л. Тираж 2000 экз.
Статьи:
Зарождение художественного образа в процессе восприятия действительности.// Доклады научной сессии посвященной 85-летию психологического института им. Л.Г. Щукиной/ под ред. Рубцова В.В., М.1999 с.152 –163 1 п.л.
Пути взаимодействия психологии и искусства. В соавторстве с Емельяновым Г.А. // Развивающаяся психология – основа гуманизации образования. Материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции/ под ред. Ляудис В.Я., Корж Н.Н. М.: Российское психологическое общество, -1998. 0.2 п.л.
Особенности проявления эстетического отношения при восприятии действительности. «Вопросы психологии». 1999 №6, стр.100-110. 0.8 п.л.
Художественная одаренность. // Психология одаренности: от теории к практике. Под ред. Д.В.Ушакова. М.: ИП РАН, - 2000 . Гл . 5 стр. 86-96. 0.5 п.л. Тираж 2000 экз.
Исследование метафорического мышления младших школьников. /Материалы международной конференции «Социальное познание в эпоху быстрых политических и экономических перемен» 20-24 октября 1999 г. Москва, Смысл –2001. 0.5 п.л. Тираж 200.
Мотивационно-целевые характеристики студенческой молодежи конца второго тысячелетия. / Материалы международной конференции «Социальное познание в эпоху быстрых политических и экономических перемен» 20-24 октября 1999 г. Москва, Смысл –2001. Соавт. Талызина Н.Ф.. Емельянов Г.А. 0.5 п.л. Тираж 200 экз.
Основные направления психологической диагностики художественных способностей./Городская научно-практическая конференция «Образовательные технологии ХХI века» Материалы конференции 25 февраля 2003. 70-86 стр. 0.7 п.л.
К проблеме психологической диагностики художественных способностей. Культурно-исторический подход и проблема творчества. Материалы третьих чтений, посвященных памяти. Л.С. Выготского. М.: РГГУ, Институт психологии им. Л.С. Выготского. 2003г. с.220-232. 0.7 п.л.
Гендерные различия в восприятии действительности (эстетический аспект)// Карьера, семья, материнство в жизни современной женщины. Материалы научно-практической конференции «Женщина и карьера»/ Под ред. К.В. Солоед. – М.: МГОПУ им. М.А.Шолохова, 2004 с.73-77. 0.4 п.л.
Развитие художественного восприятия в условиях общеобразовательной школы //Городская научно-практическая конференция «Образовательные технологии ХХI века» Материалы конференции 2 апреля 2004.120-125 стр. Тираж 250 экз. 0.4 п.л.
Тезисы:
Креативность и художественные способности. Ежегодник российского психологического общества. Материалы 3-го всероссийского съезда психологов 25-28 июня 2003. Том 1. С.-П.: Изд-во С-Петербургского Университета. 35-39 с. 0.3 п.л.
Опыт экспериментального исследования художественного восприятия действительности и художественного воображения. // Воображение и творчество в образовании и профессиональной деятельности. 17-20 ноября. Сборник тезисов. М.: РГГУ, -2003. с.43-45. 0.2 п.л.
Некоторые особенности построения спецкурса «Психологические основы художественного творчества» Вестник московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова. Серия «Психология» №1. 2005 №3 117-119 с. 0. 2 п.л.
Проблема общих способностей Материалы 2-й Всероссийской научно-практической конференции психологов-практиков, Москва, 9-12 февраля 2006г. /Под ред. Сукманюка А.Н. - М., 2006. С.45-47. 0.2 п.л.
|
| Участие в международных проектах: |
|
Данные отсутствуют
|
|
| Участие в конференциях: |
|
Данные отсутствуют
|
|
| Диссертации:
2001 г. – защита кандидатской диссертации на тему «Художественное восприятие действительности у детей и взрослых» по специальности психологии развития, акмеология.
|
|
|
| |
Copyright © ПИ РАО, 2006 |
|